時(shí)間：2022-10-05 18:13:35
序論：在您撰寫當(dāng)老師不在的時(shí)候時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
開學(xué)的那一天,同學(xué)們都背著書包興高采烈地來到班級(jí)里,碰見了闊別一個(gè)月的同學(xué),不禁覺得溫暖如春,于是便面對(duì)面地交談起來,不亦悅乎!當(dāng)我來到班上,被一陣吵鬧聲淹沒之后,便巴巴地望著門口,許久過去了,也沒有出現(xiàn)王老師的身影,于是,我也加入了吵鬧的行列,與前后桌談天說地,嘻嘻哈哈.
"好久不見啦..""是啊..""好想你啊..""嘻嘻~我告訴你啊..."我興致勃勃地聽著朋友的語(yǔ)言,打心眼地覺得:老師不在是多么的爽快.我環(huán)顧四周,只見有的同學(xué)歪著頭,拿著一本書,正在想著什么;有的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙地討論著;還有的同學(xué)不時(shí)往窗外瞧瞧,看看老師來了沒有..吵鬧聲,談話聲,交織成一片,變成了"六一班的大合唱//"合唱聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),投過那扇半掩的木門,傳到辦公室..
"你覺得寒假作業(yè)多嗎?"后桌同學(xué)說道.
"多啊.多死了.."我埋怨道.
"就是嘛,特別是教材全解,一整本吖,多得要死,根本就做不完."
"太少了.."一個(gè)同學(xué)說道,我瞪大雙眼,直盯那個(gè)同學(xué),我作業(yè)可是花了20幾天才完成的,他居然說少?不會(huì)吧?!
當(dāng)班長(zhǎng)大告于天下說。這世界自習(xí)課時(shí)，全班像炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍、欣喜若狂、載歌載舞，歡慶“勝利”。
這時(shí)，我從位洞中取出我的MP4——諾亞舟學(xué)習(xí)機(jī)，插上耳機(jī)，聽起了我的idol（偶像）——周杰倫的最新單曲——周大俠，跟著小聲唱了起來。“我不賣豆腐（豆腐），豆腐（豆腐），我在武功學(xué)校里學(xué)的那叫功夫，功夫（功夫）功夫（功夫）……”一邊唱一邊思考：自習(xí)課要干些什么呢？40分鐘呢！唉，沒事干！畫畫吧！于是從書包里掏出一張白紙，又拿起一支鉛筆，一切準(zhǔn)備就緒。可有一個(gè)難題以每秒30萬(wàn)公里的速度“飛奔”過來——畫啥呢？經(jīng)過“聯(lián)合國(guó)教科文組織”及“ISO9001：2000”等國(guó)際組織“認(rèn)證”，一致認(rèn)為：畫兵器！因?yàn)榈稑寗﹃屩椝幨俏业淖類勐铮ú灰詾槲沂强植婪肿优叮‘嬔疆嬔剑帜伭恕Ｓ谑牵宜餍蕴痤^來環(huán)顧四周，哎呀媽呀，不看不知道，一看嚇一跳！班里干啥的都有——打架的、看時(shí)間的、看書的、轉(zhuǎn)臉的、有和我一樣聽音樂的、畫畫的、還有的說話不顧“山高路遠(yuǎn)”伸長(zhǎng)了脖子還嫌不夠的，甚至有的人不管“長(zhǎng)路漫漫”“漂洋過海”下位搶東西的……真是八仙過河——各顯神通，形形，五花八門……I服了them（他們），i輸了them，i打從心里佩服them……
在這種情況下，又有許多聲音，如班長(zhǎng)大喊“安靜”，有的人接話把兒——說“安靜肅靜以及寧?kù)o”，也不知道哪位大俠嚎了一嗓子“老師來啦！”，同學(xué)們立即以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”般的坐得端端正正，教室里頓時(shí)“安靜肅靜寧?kù)o以及寂靜僻靜所有靜”啦，再一看，哪兒有老師來呀，騙人的嘛！不過，這招可得學(xué)著點(diǎn)啊，“以備不時(shí)只需”~
鐺、鐺、鐺……同學(xué)們踏著輕脆的鈴聲，飛快地向教室跑去。這是一節(jié)自習(xí)課，老師沒來。
教室里，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。不一會(huì)兒，就聽見樓梯上有咚、咚、咚的急促的腳步聲傳來，“淘氣包”胡騰做著鬼臉小聲說：“各位請(qǐng)注意，齊老師來了！”于是，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己心愛的小人書，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。更為好笑的是，柳展慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書，胡亂地翻了起來，竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……
教室的門猛地被推開了，誰(shuí)也沒有想到，進(jìn)來的不是老師，而是一位遲到的同學(xué)，唉，大家虛驚一場(chǎng)！于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。大家又忙著自己剛才做的事了，小人書又重返桌面、下棋的又沉醉到棋局中、猜謎的又接著猜謎……
今天，陪伴我們5年的語(yǔ)文老師沒來上課，她說過，如果今天沒來上課的話，就是檢查身體出現(xiàn)問題了。我們很期待著她來，但是現(xiàn)實(shí)往往和夢(mèng)想相反，她沒來。整個(gè)班級(jí)都有一種難過的氣息，老師本來身體就不好了，也有時(shí)候帶病給我么你上課，她講課很好，我們沒一個(gè)睡覺的，老師講的眉色飛舞，我們聽得也是津津樂道。
那節(jié)語(yǔ)文課，我們不禁哭了，我們女生抽抽搭搭的，男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了，不知道得了什么病，我們真希望是她忘了時(shí)間，遲到了啊，但到了放學(xué)，她還是沒來，我們多希望她是睡過頭了啊。老師，你千萬(wàn)不要有事，我們多么希望您只是有點(diǎn)累了請(qǐng)加一天了，請(qǐng)你好好愛護(hù)自己好嗎，星期一來給我們上課好嗎?我們拜托你了，
帶著全班的囑托，我寫了這篇作文，老師，你能聽見我們的呼喚了，如果聽見了，請(qǐng)趕快回來好嗎，回到我的的大家庭里來。
當(dāng)張老師不在的時(shí)候
這幾天，張老師不在了，我十分苦惱，我們班的一些同學(xué)就像“山中無老虎，猴子稱大王。”鬧得不可開交。
就說剛剛當(dāng)上“月標(biāo)兵”的田崇杰吧！他聽說周三、周四、周五張老師不在時(shí)，高興的手舞足蹈。就在上數(shù)學(xué)課時(shí)候，拿出一張紙，折成山峰形，再拿出一張小紙片折成長(zhǎng)方形，粘了起來，成了一把“破爛劍”他拿著這把劍在我面前舞來舞去還說這把劍是“天王之劍”。我氣得火冒三丈，一把搶過這把劍，撕了個(gè)粉碎，把紙扔進(jìn)了垃圾筒里。
第二天，他又帶來一把玩具劍，在全班人面前大聲地說：“我要?dú)⑷?！”嚇的膽小的同學(xué)不敢碰他，我們班的幾個(gè)同學(xué)一起沖上去把劍搶來，扔進(jìn)垃圾筒里，我們的眼睛瞪得滾圓，憤怒的目光利劍似的射出來，不知是誰(shuí)沖了上去，把葉藝恒的照片撕了下來。可是他連理都不理。
我想 ：如果張老師五天不在的話，田崇杰保證發(fā)瘋了
今天是吳老師出差的第三天，班級(jí)里發(fā)生了一些事，當(dāng)然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。
下午上第一節(jié)課了，科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，告訴了我們一個(gè)讓人覺得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(zhǎng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個(gè)桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。
我們大家都覺得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過一浪。到最后面只剩下三張紙了，當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí)，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的滋味，就動(dòng)手做了起來，也獲得了小成功。
我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒有扔進(jìn)去。唐????看到后說我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說了我不是故意要扔的，可唐????卻不相信。后來我就把這件事的來龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說：“哦！對(duì)不起，我誤解你了！”
吳老師，您不在的時(shí)候我們覺得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長(zhǎng)。您快回來吧！
等了許久，語(yǔ)文老師遲遲未來。班上開始出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)，有的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，從抽屜里拿出尚未看完的漫畫書，津津有味地看了起來，有時(shí)看到搞笑的圖畫，還會(huì)忍俊不禁；有的在跟前后桌同學(xué)談昨天晚上精彩的足球賽，談得那個(gè)眉飛色舞，連口水兒都快要濺到人家臉上去了；還有的同學(xué)竟然隔著走廊“隧道”，打起“越洋電話”，討論起雙休日打了什么“CF”游戲，裝備武器什么的……哎，同學(xué)們的各種表現(xiàn)讓我說兩三個(gè)小時(shí)也講不完啊！
突然，“班長(zhǎng)大人”快步走上講臺(tái)，隨手拿了一本書，用力拍了幾下，臺(tái)上的粉筆盒都蹦了起來，只聽她大吼一聲：“安靜！先自己預(yù)習(xí)一下第五課的內(nèi)容。”那架勢(shì)絕不遜色于我們的陳老師。正當(dāng)我們準(zhǔn)備執(zhí)行值日生的命令時(shí)，不知從哪個(gè)角落里蹦出了兩個(gè)洋文“Yes，sir！”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。其中，“笑星”楊鵬宇的笑聲格外夸張，“哈哈哈哈……”那聲音簡(jiǎn)直可以把我們學(xué)校的房頂給震塌了！我們笑得更厲害了，瞧！“班長(zhǎng)大人”那副可怕的“魔鬼”樣無影無蹤了，臉上笑得像個(gè)熟透了的紅蘋果；韓子欣笑得岔了氣，伏在桌上直喊“哎喲”；徐夢(mèng)瑤笑得兩個(gè)小虎牙都露了出來，還不時(shí)地朝楊鵬宇那兒看看；我呢？一開始還強(qiáng)忍著不笑出聲來，可終于憋不住，躲在語(yǔ)文書后面“咯咯”地偷著樂；還有的同學(xué)撐不住，笑得都往同桌身上靠了……
突然，同桌掉頭剛準(zhǔn)備與孫逸凡說話時(shí)，發(fā)現(xiàn)了陳老師正從辦公室走來，連忙“通風(fēng)報(bào)信”：“陳老師來了！”大伙兒聽了，又快速行動(dòng)起來：看漫畫的趕忙把書藏到了抽屜里；說話的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好；“串門”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……
