時間：2022-07-24 03:22:39
序論：在您撰寫爭做新時代好少年時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
1、爭做新時代好少年要熱愛祖國、理想遠大，為了實現祖國的富強，努力向前。祖國是我們的母親，我要好好學習報答祖國。
2、爭做新時代好少年勤奮要追求上進，豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學，要把學習當作快樂的源泉。
3、爭做新時代好少年要品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。
（來源：文章屋網 ）
2、我是一名優秀的少先隊員。活潑可愛，樂于助人，愛好廣泛卻學藝不精，正是因為這樣，我對這個世界有著美好的期望，對未來有著美好的憧憬，對班級、同學、老師和自己有著十足的信心。
3、在平時學習生活中，我們經常會有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背后做小動作；下課鈴聲一響同學們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧這些不文明的行為嚴重影響了我們小學生的形象。
4、在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會到了分享的快樂。
5、爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們，我們還不會聽爸爸媽媽的話，調皮搗蛋，特別是我，我作為姐姐更是應該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務，照顧好弟弟妹妹。我們家三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。
_，女，藏族，2001年11月出生于_省_藏族自治州理塘縣絨壩鄉，現就讀于理塘縣城關第四完全小學。
由于從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書包走進校園時，_卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚，但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心愿，在學習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優秀、思想上進的好少年”。
_家是絨壩鄉貧困戶，家中有六口人，父母都是普通農牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時刻保持著積極樂觀的精神狀態，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華。
_是鄉親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假，她就趕回80多公里外的家，干農活、做家務，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對于她而言，負重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關愛幼小的弟妹，學校里發放的營養餐，她舍不得一個人吃完，常常留起來帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動感動了身邊無數人。
她是老師和同學們眼中“品學兼優的學生”。班級集體勞動時，她雖行動不便，卻搶著干臟活累活;就餐時，學校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學習勤奮，成績優秀，尊敬師長，樂于助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。
2017年，_獲評理塘縣“孝心美德少年”。
關于爭做新時代好少年事跡范文
今年11歲的鄒紫怡，現就讀于英才學校四年級4班。她樂于助人、品學兼優，熱愛勞
動吃苦耐勞
在學校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。
在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚！有次活動中午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸！像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦？”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節約的好孩子。平時，她還會利用課余時間熱情為同學補習。
她德智體美勞全面發展，學習、生活中積極進取，日常生活里奉獻為樂，獨立生活、自強自立，勤儉節約，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明道德的普及者和宣傳員，是一位大家心目中的美德好少年。她懷著一顆感恩之心，以禮待人，以愛心待人，在今后的學習、生活中一定會演繹出更多更好更美的篇章，為自己的人生添加更多的精彩！
關于爭做新時代好少年事跡范文 xx，男，9歲，少先隊員，xx縣第x實驗小學三年級四班班長。他性格活潑開朗，陽光自信，興趣廣泛，熱愛讀書、音樂、圍棋、足球，熱衷于環保、公益，愛幫助人，學習上善于鉆研、善于思考，遇到挫折也不氣餒，學習成績名列前茅，每年都被評為學習標兵、智慧之星。
積極動腦、敢于發問是xx學習中的突出表現。正如張老師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來!”他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持不懂必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他經常會忘記喝水，忘記下課，直到題目弄懂為止。不僅如此，他經常充當老師的小助手，幫助不懂的同學們去講題、去查改作業。
他樂于助人，勤勞善良。在學校里，作為一班之長，他總是以身作則，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、少先隊、各種比賽、活動等的策劃與組織，小到班級考勤、同學紀律的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。同學們在學校里遇到任何困難找到他，他從來不拒絕，被同學們稱為“救火隊員”。在家里，他是大哥，知道爸爸媽媽工作忙，只要一回到家就幫助媽媽做家務、哄弟弟玩，并時常在家里的小黑板上給弟弟“上課”，教給他一些知識，弟弟也是學的樂此不彼，兄弟兩個經常玩得哈哈大笑。
他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、鋼琴、圍棋等。他愛好踢足球，參加了青藤足球俱樂部，每次集體活動都認真參加，并和其他縣的小球隊經常進行比賽。他從小就養成了閱讀的好習慣，在幼兒園小班的時候就能看著稿件做國旗下的講話。他特別愛好天文、地理、自然、歷史、科技等，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課，正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校展出，獲得了“進入新時代，改革開新篇”故事大賽二等獎、作文競賽二等獎等等。他愛好主持，是學校紅領巾廣播站的小主播，學校里的大小活動都有他主持的身影，在疫情期間還擔任了學校組織的網上誦讀會小主持，為抗擊疫情貢獻自己的小小力量。他還熱衷于環保、公益，爭做環保小衛士，平時從不亂丟垃圾，并積極宣傳垃圾分類，自己創作的垃圾分類手工作品獲得了全校一等獎，在創建國家園林縣城期間，還主動要求一家人一起到濱河公園去撿垃圾，當得知創建國家園林縣城成功時，他高興極了。
“世界地球日”手工評比一等獎、全國音樂素養等級考試證書、xx省少兒圍棋級位賽1級、閱讀好聲音二等獎……一個一個的努力換來了一項一項的榮譽，使他成為了一個全面發展的新時代陽光向上好少年!
關于爭做新時代好少年事跡范文
一個普普通通的陽光女孩，就讀于民勤一中高三宏志班，是一名品學兼優、全面發展的優秀高中生。她助人為樂，勤奮好學，孝敬長輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統美德。
她無私奉獻、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關愛、助人、奉獻”的種子。20xx年的“5.12”大地震發生后，她主動把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災區。在平常生活中，她曾多次和伙伴們去敬老院看望老人，帶去了溫馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人，無論是一元、五元、十元，小小愛心，如涓涓流水滋潤著她心中的“愛心”之樹。
_同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。
學習上，_求知欲很強。在課堂，她不但能專心聽講，難能可貴的是作為一個中學生她敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。_喜歡看書，一有空就會泡在書店里，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，幾年來她的學習成績始終在班上遙遙領先。_多次獲得各級的表彰，自初一以來，每學期都榮獲學校“學習標兵”“優秀班干部”“優秀團干部”等稱號。在諸多榮譽面前，_不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
_從初一到初二一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節目。
_學習認真，成績優秀。但她總說，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她是同學們的貼心朋友。
_經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，洗衣服，爸爸媽媽上班去了，主動承擔起照顧弟弟的工作，自己做飯，做家務。_的媽媽在敬老院工作，她便經常去敬老院看望孤寡老人，給奶奶們梳頭，聽爺爺們講故事，打掃衛生，讓孤寡老人們溫暖和快樂。
品學兼優，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的_同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，相信她的未來會更加美好。
2022年關于爭做新時代好少年事跡范文
***，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。
因為出生時長時間缺氧，***成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但***用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的***在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學習上，***是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質量的完成任務。工夫不負有心人，每學期考試，他都是全優成績。
***同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹！
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xx，xx市實驗小學學生。他是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、開朗自信、樂觀堅強。榮獲xx市20xx年第三季度新時代好少年。
學習篇
11年前小xx在親人的期盼中”呱呱”落地，給這個平凡的家庭帶來了幸福的喜悅，但是一道突如其來的晴天霹靂卻打在了這家人的頭頂，醫生檢查出小董家辰患有先天性心臟病，從此痛心的家人就帶著幾個月的他踏上了四處求醫治病之路，然而命運多舛的他在一次醫療事故中，傷到了大腿經脈，雙腿無法正常行走發育，對這個孩子來說無疑是雪上加霜。但是這個孩子不但沒有被厄運打倒，還在這樣的人生磨難中頑強的生活了下來。
一轉眼七年的求醫時光過去了，小xx最大的夢想就是能和正常孩子一樣背著書包去上學，終于心臟手術順利的成功了，他如愿的在媽媽的背上來到了實驗小學上學。小xx非常珍惜這來之不易的學習時光，他認真聽取各位老師的諄諄教導，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。每年的期末考試都取得了驕人的成績。多次獲得年級第一甚至雙百分的好成績，但是他不驕不躁，抓緊一切可以學習的時間學習，連下課的十分鐘時光也不能浪費，甚至自學高年級課程。小xx喜歡閱讀，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。像《海底兩萬里》、《法布爾昆蟲記套裝》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、《假如給我三天光明》、以及一些兒童文學名著等……他如饑似渴的在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，他認為時光不是用來浪費的，只有一直面朝陽光，才能永遠不活在陰影里，他最喜歡的名人名言是法國大作家巴爾扎克的一句箴言：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”只有不懈的努力才能在知識的武裝下踩著“墊腳石”勇敢的抓住獨屬于他“七彩夢想”!
生活篇
生活中他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的。學習中同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，班級里幾名后進生經常得到他的幫助和指導，他以真誠和熱心得到了大家的認可，成為班里最受歡迎的同桌人選之一。雖然他因醫療事故雙腿無法正常行走，但是他依然在家從小養成了自強自立的好習慣，為父母分憂，放學到家幫助父母摘菜、洗碗、淘米、擦拭桌椅、拖地等力所能及的事。堅定的毅力和自強不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨立起來，成為父母驕傲的好孩子。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書和玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。
感恩篇
在學校，xx尊敬師長，團結同學。他覺得老師們無私的傳授給了他知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，每次都以優異的成績回報老師和家人。
xx，一個善良、勇敢、真誠、努力、堅強的小學生，正在坎坷的人生道路中披荊斬棘，在愛的期盼中如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
2022年關于爭做新時代好少年事跡范文
**，今年14歲，是**初級中學七年級66班學生，擔任副班長、體委兼語文課代表之職，贏得了眾多老師的稱贊，曾被評為優秀班干部、善美少年。他的朗讀深得語文老師真傳，酷愛籃球，是一位品學兼優，多才多藝的好學生。在家里，他孝敬父母，愛護弟弟，獨立自強;在學校，他尊敬師長，團結同學;在社會，他熱心公益，助人為樂。
他雖是一名普通的學生，但從小就樹立了遠大的理想，有了明確的學習目標。課前，他做好預習，把被動的聽課變成自主的學習;課堂，他集中注意力聽講，一直認真做著學習筆記，總是積極地參與課堂，展示課上自信大方又不失條理;課后，他認真完成作業，堅持復習，及時掌握所學。**同學在學習上最大的優點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學。對于學習中遇到的困難，在假期和同學探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清楚搞明白為止。學期末表彰大會上，**同學所在的小組被評為優秀小組。課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，他都有濃厚的興趣。有一次大家集體去理發，**同學正好剛讀了《駱駝祥子》，便用里面描寫祥子的話形容了一下正在理發的同學。活學活用，風趣幽默，大家都很佩服他。閱讀讓他開闊了眼界，充實了精神生活，提高了寫作水平。他學習刻苦，努力勤奮，求知欲強烈，學習態度端正，學習方法恰當，因此他的學習成績在全校都是首屈一指的。
他每天堅持體育鍛煉，積極參加各項文體活動，有很好的身體素質，他的興趣愛好十分廣泛，打籃球、朗誦、釣魚等都是他的喜愛。他非常喜愛打籃球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的廣場打籃球，從未間斷過，這種毅力更讓人折服。他總是會讀很多課外書，總在利用課余時間有感情地朗讀，以語文老師為師，多多請教，學習朗讀技巧。**總是和爸爸去釣魚。釣魚需要平心靜氣，在這過程中又培養出了他謙和的氣質。多才多藝是他追求的目標，學校組織的各項活動均少不了他的身影。他還喜歡去不同的地方旅游，喜歡了解各地的風土民情，喜歡看不同的風景，更喜歡在旅途中結交正能量的朋友。本次暑假，**和姨夫結伴去內蒙古旅游，雖然有年紀差，但是**和長輩相處得很好，回來時還給自己的家人、朋友帶了紀念品。他曾積極參加學校組織的運動會、征文比賽和朗誦比賽，獲獎還在其次，通過這些活動，鍛煉了自己，豐富了生活，帶來了身心的快樂，為自己的成長提供了寶貴的精神財富才是重要。
他一直擔任著班干部，是班主任的好幫手，同學們的好服務員。他為班上的黑板報選材料，畫圖案;他為班上的衛生不辭辛苦，他總是默默無聞地做好班主任交辦的工作，從無一句怨言，很多的班級事務他都做得有條不紊，得心應手。他是同學們的好伙伴，好朋友，他會盡力幫助班里的每一位同學。班上的張佳浩同學上一次學習上遇到困難，心理很自卑，他看出了這一情況，一直鼓勵這位同學，開導他，幫助他提高學習成績，走出心理的陰影。班里學生自主選擇小組的時候，很多同學爭當他的組員。班上趙晨輝同學不小心傷到了胳膊，生活很不方便。**便自發組織同學們每天照顧趙晨輝吃飯、學習，趙晨輝同學深受感動，晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對66班全體同學的感謝。
大家好。
2009年10月13日，是我們少年先鋒隊建隊60周年紀念日，爺爺向全體少先隊員發來賀信，并在信中提議爭當“熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗”的四好少年，時刻為國家的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。
首先，我們熱愛祖國不一定要做什么驚天動地的大事，從小事做起，隨時隨地的，發揮出自己的能力。雷鋒叔叔曾寫過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。聽了這段話，你有什么感想？你是否為國家做些力所能及的小事，而不是滿口虛假而夸大的話語。
從現在開始，認真聽講，按時完成作業，就是對國家，對老師及家長最好的回報。不要說學習很累，學習很辛苦，其實只要肯努力，肯用腦，所有的難題都會迎刃而解。當代女作家張海迪，五歲的時候患有小兒麻痹癥，從此開始了她獨特的人生。她不能上學，每天只能坐在輪椅上，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪并沒有沮喪和消沉。她憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神自學了英語，翻譯了不少英文作品。許多人驚訝不已，問她是怎樣做到的，她回答說：“每天堅持背10個單詞，每當背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。”她就是憑著這樣好學的精神和毅力，最終成為當代女作家。張海迪獨特的經歷告訴我們，世界上沒有辦不到的事情，記住：世上無難事，只怕有心人。正是抱著這樣的想法，我在去年的廈門市科技創新大賽上，才憑著興趣和堅持，設計出了“奇趣儲蓄缺罐”獲得了專家的肯定，榮獲三等獎。
誠是做人的根本，沒有了誠信，等于失去了所有。撒謊也是一種對他人的傷害，直到謊言被揭穿，你將會被別人憎恨。相反，我們應該用誠信來換取他人的信任。學校的圖書長廊之所以設在教室外，就是為了考驗同學們的誠信，把書放回原處，這樣一個小小的動作，得到的是同學對你的信任。你傷害了別人，自己也會忐忑不安，到頭來紙還是包不住火的，所有的謊言也將被一一揭穿。記住“害人害己，得不償失”。
不僅如此，我們還應該堅持體育鍛煉，樂觀對待生活，敢于克服困難。以前，多愁善感又害臊的我，自從經常參加了社區、學校等各項有益的活動后，我漸漸變得活潑開朗，遇到困難我不怕，面對未來我能行。堅持運動的益處數不勝數，它將使你一天精神振奮，神清氣爽。讓我們積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間活動，鍛煉好身體，擁有健魄身體和陽光心態，時刻應對各項困難和挑戰。常言道：身體是革命的本錢。
大家好。
2009年10月13日，是我們少年先鋒隊建隊60周年紀念日，爺爺向全體少先隊員發來賀信，并在信中提議爭當“熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗”的四好少年，時刻為國家的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。
首先，我們熱愛祖國不一定要做什么驚天動地的大事，從小事做起，隨時隨地的，發揮出自己的能力。雷鋒叔叔曾寫過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。聽了這段話，你有什么感想？你是否為國家做些力所能及的小事，而不是滿口虛假而夸大的話語。
從現在開始，認真聽講，按時完成作業，就是對國家，對老師及家長最好的回報。不要說學習很累，學習很辛苦，其實只要肯努力，肯用腦，所有的難題都會迎刃而解。當代女作家張海迪，五歲的時候患有小兒麻痹癥，從此開始了她獨特的人生。她不能上學，每天只能坐在輪椅上，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪并沒有沮喪和消沉。她憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神自學了英語，翻譯了不少英文作品。許多人驚訝不已，問她是怎樣做到的，她回答說：“每天堅持背10個單詞，每當背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。”她就是憑著這樣好學的精神和毅力，最終成為當代女作家。張海迪獨特的經歷告訴我們，世界上沒有辦不到的事情，記住：世上無難事，只怕有心人。正是抱著這樣的想法，我在去年的廈門市科技創新大賽上，才憑著興趣和堅持，設計出了“奇趣儲蓄缺罐”獲得了專家的肯定，榮獲三等獎。
誠是做人的根本，沒有了誠信，等于失去了所有。撒謊也是一種對他人的傷害，直到謊言被揭穿，你將會被別人憎恨。相反，我們應該用誠信來換取他人的信任。學校的圖書長廊之所以設在教室外，就是為了考驗同學們的誠信，把書放回原處，這樣一個小小的動作，得到的是同學對你的信任。你傷害了別人，自己也會忐忑不安，到頭來紙還是包不住火的，所有的謊言也將被一一揭穿。記住“害人害己，得不償失”。
不僅如此，我們還應該堅持體育鍛煉，樂觀對待生活，敢于克服困難。以前，多愁善感又害臊的我，自從經常參加了社區、學校等各項有益的活動后，我漸漸變得活潑開朗，遇到困難我不怕，面對未來我能行。堅持運動的益處數不勝數，它將使你一天精神振奮，神清氣爽。讓我們積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間活動，鍛煉好身體，擁有健魄身體和陽光心態，時刻應對各項困難和挑戰。常言道：身體是革命的本錢。
東寺莊中心小學開展“新時代好少年”宣傳活動總結 為培育和踐行社會主義核心價值觀，“六一”前夕，學校按照市文明辦、教育局要求，結合學校實際，集中開展向“新時代好少年”典型學習活動。
周一升旗儀式大隊輔導員向全體隊員發出向“新時代好少年”學習倡議，倡議大家積極行動起來，學習他們熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動、關愛他人、文明守紀的主要事跡。學校新增“新時代好少年”宣傳展板，張貼宣傳好少年事跡材料；利用“校園廣播站”、網站，展示和播放好少年材料，營造濃厚學習氛圍；各班班會組織觀看王祿升好少年宣傳片，寫出深刻觀后感受；發揮新媒體效應，將他們的事跡材料發至班級家長群，讓孩子和父母共同觀看，學習事跡，感受好少年的成長故事，取長補短，努力提高自我，人人爭做新時代好少年。
“新時代好少年”推選活動以來，學校積極參與，公開、公正層層推選好少年人選，在學生中起到了“樹榜樣力量 學榜樣事跡”的濃厚氛圍，讓學生學有榜樣、行有示范、趕有目標，在學習和爭做新時代好少年的過程中受到激勵、陶冶和鍛煉，引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國，全面健康成長，從小樹立聽黨的話、跟黨走誓言，人人爭做新時代的好少年。
