時間：2022-08-29 05:14:32
序論：在您撰寫教工團支部書記時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
茲定于20xx年6月17日（周四）下午13:30在莘光學校召開“20xx年上半年教工團期末工作會議”，會議重要，請各單位教工團支部書記、青工委主任準時出席！
一、會議地址：
雅致路18號莘光學校中學部階梯教室
二、出席對象：
1、各直屬單位教工團（總）支部書記、青工委主任；
2、邀請各雙管單位教工團（總）支部書記參加會議。
三、會議內容
1、總結回顧20xx年上半年教工團工作；
2、表彰發展型團組織；
3、近階段工作布置（“成長1+1”夏令營；赴滇扶貧志愿工作）；
4、暑期社區志愿工作布置；
5、補收直屬單位團費。
四、有關要求：
1、請與會團干部提前十分鐘到會場，會議期間將手機調至震動檔。
2、會上將補收直屬單位20xx年7月—20xx年6月團費，請與會時一并帶來。
團費標準：中學5元∕人∕月；
小學4.5元∕人∕月；
幼兒園4元∕人∕月；
召開工作會議通知1 各分、子公司：
經研究決定，公司于20xx年11月初召開經營生產例會。為提高會議質量和效率，公司決定，此次會議各分、子公司經理結合多媒體圖文形式向會議報告工作。現將會議準備工作要求如下：
1、各分、子公司要提前做好資料收集與整理工作，按附件大綱的格式，使用Microsoft powerpoint軟件，編制匯報文件，并于20xx年7月31日18：00之前，上報公司綜合部xx郵箱。
2、公司綜合部匯總各單位上報文件后，進行整理，及時與上報單位聯系修訂事務，并做好技術指導工作。
3、會務聯系人：XXX，聯系電話：13XXXXXXXXX。
4、會議時間、地點等事宜另行通知。
xx鐵路xx建設股份公司
20xx年10月27日
召開工作會議通知2
各單位(含雙管單位)教工團支部、青工委：
茲定于XX年6月17日(周四)下午13:30在莘光學校召開“XX年上半年教工團期末工作會議”，會議重要，請各單位教工團支部書記、青工委主任準時出席!
一、會議地址：
二、出席對象：
1、各直屬單位教工團(總)支部書記、青工委主任;
2、邀請各雙管單位教工團(總)支部書記參加會議。
三、會議內容
1、總結回顧XX年上半年教工團工作;
2、表彰發展型團組織;
3、近階段工作布置(“成長1+1”夏令營;赴滇扶貧志愿工作);
4、暑期社區志愿工作布置;
5、補收直屬單位團費。
四、有關要求：
1、請與會團干部提前十分鐘到會場，會議期間將手機調至震動檔。
2、會上將補收直屬單位XX年7月—XX年6月團費，請與會時一并帶來。
團費標準：中學5元∕人∕月;
小學4.5元∕人∕月;
幼兒園4元∕人∕月;
民辦農民工子女學校0.5元∕人∕月。
3、無特殊情況不得隨意缺席。
共青團xx區教育局工作委員會
XX年6月9日
召開工作會議通知3
各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：
改革開放以來，我國證券交易市場有了很大發展，證券交易規模不斷擴大，證券交易印花稅也有了較大幅度的增長。為進一步規范證券交易市場，妥善處理中央與地方的合配比例，增強中央宏觀調控能力，國務院決定，自1997年1日1日起，將證券交易印花稅分享比例由現行的中央與地方各50%，調整為中央80%、地方20%。有關地區和部門要從全局出發，繼續做好證券交易印花稅的征收管理工作，進一步促進我國證券市場的健康發展。
一、指導思想
在過去的一年中，淄博十中團委在淄川區教體局團委的指導下，在我校領導、全校師生的關懷扶持下，深入貫徹落實科學發展觀，緊扣素質教育的理念，牢牢把握德育為首的教育理念，以促進學校和諧發展為主線，以創辦五四紅旗團委為契機，建立健全校團委、教工團支部、學生會及各班團支部工作長效機制，積極籌辦各項活動，引導各班團支部爭先創優，形成特色，努力開創我校德育、團隊工作新局面。
二、工作重點
1、加強校園文化建設。
以建國六十周年系列活動為載體，進行了朗誦、書畫、征文、手抄報等一系列比賽，并在教體局組織的各項賽事中獲得好成績，獲區教體系統紀念建國60周年系列主題教育活動專項嘉獎。并以之為契機，加強引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強校風、教風、學風建設，構建活潑上進的學校文化，建設和諧校園。
2、加強宣傳工作。
充分發揮宣傳櫥窗、宣傳展板、黑板報、學校網站、團委博客、學校廣播站的宣傳教育作用，積極配合學校各項活動，加強宣傳教育，進行有效引導。組織實施的“五朵金花開校園”系列宣傳活動在區教體局團委組織的創新工作會議上獲好評。
3、加強各班團支書、學生會干部培訓教育工作。
提高其工作能力，明確其身份，規范其行為習慣，了解其日常行為表現，有目的、有步驟地進行引導、教育，加強行為干預工作，使其在學生中真正起到模范帶頭作用。
4、加強團委組織建設。
以爭創“五四紅旗團委”為契機，繼續完善團委、教工團支部、學生會、各班團支部分層管理機制，規范常規管理，樹立品牌意識，推動學校共青團工作。健全交流、競賽、評優機制，探索團隊工作的新途徑、新方法和新思路，提升團隊工作管理實效。
三、抓好共青團日常工作
1、規范共青團工作常規管理：
一是規范團員發展工作，召開新生入團宣誓儀式。
二是規范團員檔案管理，由團委組織部專人負責。
三是召開團委會議、團支部書記會議，舉辦相關活動，。
四是要求轉接團組織關系，為新生入校和老生畢業做好服務。
2、做好團委自身檔案創建工作：
按照抓創建、促提高的工作思路，認真做好“三本五盒”的創建工作，加強檔案管理。
3、提升優秀團干的作用：讓優秀團干在學生中起模范帶頭作用。
4、對各班黑板報定期開展打分評比工作。
5、做好讀書節、科技節例行工作。
6、做好各項區級比賽的預賽、預選工作。
7、規范開展學生會各項工作。
8、宣傳櫥窗、宣傳欄的更換工作。
9、廣播站的日常及專題播音工作。
10、對學業水平考試等學校大型活動的配合工作。
11、各種大型會議的會務籌備工作。
12、學校網站及團委網站的更新工作。
13、軍訓、運動會等宣傳工作。
14、慶元旦趣味體育比賽等節日活動組織工作。
15、對預防甲流等突發應急性活動的輔助工作。
16、迎接上級檢查時的專項材料整理工作。
17、參加團區委、教體局團委、駐地團委的相關會議并按要求組織相關活動。
18、“國學誦讀系列活動”等特色校園文化推廣活動
19、學校交辦的其他工作。
2017團支部工作總結模板一
過去的半年中，我校團支部在校領導和上級團組織的領導、關心、幫助下，圍繞團委的工作思路，圍繞素質教育為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，切實注重教工團員自身素質的培養，注重師德建設，充分發揮團員青年主力軍的作用。
一、完善自身建設，常規工作有序進行
1、每學期起始、結束時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
3、認真組織團干培訓，努力提高基層團干素質。
4、認真做好每年度新團員的培訓、發展，團費的收繳工作。
二、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性
抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團支部工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高各班團支部書記的思想意識，從而調動他們的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支部書記定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。
3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。
三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團支部緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。？
為了豐富師生們的課余生活。我們根據實際情況，在國慶節組織了“春季趣味運動會”，全校師生都參加了比賽，豐富了師生們的生活，老師和學生打成一片，其樂融融，此次活動得到大家的一致好評。
四、存在問題
1、個別團員的團員意識還應進一步加強。
2、團活動團課的開展應進一步規范。
3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。
五、今后工作思路
1、進一步完善團支部工作制度。
2、抓好每一次活動，取得實效。
3、扎實常規工作，拓寬業務，配合好上級團支部及學校的各種大型活動。
4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設。
5、加強外部聯系，促進工作交流，取長補短。
2017團支部工作總結模板二
20XX年度是xx公司團支部快速進步的一年，在社區團委的正確領導下，在公司黨支部的大力支持下，我支部牢牢抓住“團結、朝氣、向上、奉獻”的工作主題，開展了一系列有益員工身心健康、彰顯企業文化、展示青年形象的活動，取得了良好效果，現總結匯報如下：
一、精心組織，制訂詳細的年度工作計劃，明確了工作目標
公司團支部于20xx年2月25日召開了團支部年度工作會議。圍繞公司團委和公司制訂的年度工作發展方針，明確了“團結、朝氣、向上、奉獻”的工作主題，制訂了《20xx年度xx有限公司團支部重點工作活動計劃》，計劃組織了一系列旨在提高團員青年們的政治思想教育、業務技能培訓的學習活動，以彰顯團員青年們朝氣蓬勃向上的精神面貌，鼓勵愛崗敬業奉獻的企業文化。
二、建立了“xx青年服務QQ群”
考慮到年輕人喜歡上網且電腦操作熟練的特點，引導并組織公司團員青年們一起組建了“xx青年服務QQ群”。充分發揮網絡傳播速度快、資訊豐富的優勢，鼓勵青年團員們以此QQ群做為公司團員青年們的學習交流和展示宣傳平臺。學習、宣傳并分享公司企業文化、開拓創新精神以及其他兄弟單位的好的工作經驗，并長期以此平臺，組織開展xx公司招聘信息的宣傳和推廣活動，為社區青年就業率的提升起到了助推作用。
三、組建了青年乒乓球隊
為豐富青年員工們的業余生活，提高員工們的身體素質，遠離亞健康，展現悅企年輕人朝氣蓬勃的形象，公司團支部組建了一支青年乒乓球隊，制訂了嚴格的訓練計劃（每周的集體訓練時間不低于4小時），并與兄弟單位組織了友誼乒乓球賽4場，青年球員們的拼搏精神獲得了一致好評，增進了友誼的同時，青年員工們的歸屬感和集體榮譽感更強了。
四、積極組織開展專項主題活動，彰顯企業文化，凝聚團隊戰斗力
20XX年度公司先后舉辦了“勇攀高峰，唱響理想”戶外拓展、“快樂xx人”象棋、跳棋、斗地主、乒乓球、卡拉OK等一系列群眾文體活動，增進了團員青年們的友誼，豐富了團員青年們的生活，充分彰顯了xx企業文化。
五、積極開展公益活動
劉芳嶺是銀川一中專職心理健康教師，國家二級心理咨詢師，銀川一中團委書記，8年來，她開展的心理健康教育工作位于寧夏前列，獲全國教育部首批“心理健康教育特色學校”榮譽，起到帶頭示范作用，并將成功經驗輻射到全區，為各地校長、心理教師進行展示和培訓，為促進地區心理健康教育做出貢獻；她致力于共青團工作，在銀川一中開展的各項共青團工作，對青年教師和學生產生積極影響，也為學校教育工作貢獻了力量。她致力于公益志愿活動，在自己做志愿者的同時，也帶出兩個團隊――銀川一中青年教工志愿服務隊與銀川一中紫羅蘭志愿者社，指導開展多種多樣創新性與實效性相結合的志愿服務活動。銀川一中于2016年獲“全國學雷鋒示范點”，其中有她的很多付出……
在最平凡的崗位上，做最有價值的工作
劉芳嶺于2008年大學畢業后進入銀川一中工作，擔任心理健康教育教師職務。彼時心理健康教育在中國起步不久，學校并沒有可供心育工作開展的“土壤”。劉芳嶺初到一中時，學校的心育工作幾乎是一片空白，沒有團隊沒有導師，只能單打獨斗。在這樣的情況下，工作開展是很有難度的，但是劉芳嶺沒有退縮，她先從課堂入手，讓學生們了解心理課、心理學的相關知識，逐步為學校心育工作鋪墊基石。作為一個剛入職的教師，她的職業理想很簡單，只求“對得起專業、對得起職業，對得起學生，也對得起良心”。從零起步，構思、鉆研、試課、反思，終于，心理課從一門被“嫌棄”的課程，變成了學校最受歡迎的課程。許多老師都開玩笑，說學校的心理課是不能占用的，否則學生會“抗議”。此后，銀川一中心理課排上了學校課表，并且在這些年里不斷增加課時，這在全區各校中，是很少見的。
課程穩定下來后，劉芳嶺就開始展開心理咨詢工作，她利用課堂或各種機會給師生家長普及心理健康知識，調研他們的需求。由于劉芳嶺親和溫暖的人格特質和真心關愛學生的情感，大量的學生開始涌向心理咨詢室。一個人面對全校三千多師生，還有部分家長，其實是非常重的工作量。每一次個體咨詢都要占用劉芳嶺一個小時的時間，雖然只是“談話治療”，但實際上要用到的專注力、精力、體力以及腦力是非常多的，一天幾節課加上很多心理咨詢，她常常精疲力盡，這八年來，她常常因為給學生做心理咨詢錯過吃飯時間，也無數次因為保安不知樓中有人而被反鎖在樓中。有時候沒有場地，她就在教室外面、操場上、校門外的花池邊上和學生談心。由于心理咨詢工作的特殊性，學生咨詢的資料需要被保密，因此大家并不清楚她私下的付出，工作量得不到認定，考評分數最低，沒有相應報酬，甚至很多人都認為心理工作是“花架子”……但劉芳嶺卻堅持了下來，看著學生們愁眉苦臉而來，心情舒暢而去，就是她最大的滿足。慢慢地，銀川一中的心理咨詢工作開展了起來，得到了大家的認可，成為了全寧夏心理咨詢量最大的一所中學。劉芳嶺的咨詢量達3000人次以上，成為寧夏最有經驗的青少年心理咨詢師，許多外校甚至外省的家長學生都慕名前來……
就這樣一步一步，劉芳嶺逐漸將校園的心理健康工作開展了起來。結合學校的實際和特色，她組建了寧夏第一個學生心理社團――靈動心理社，帶著孩子們做活動，擴大心理學的影響力；為學生進行大型的心理普查，為全體學生建立心理檔案，這也是寧夏第一；開展心理健康周、心理健康月主題教育活動；編輯印發學生心靈感悟文集《心靈花園》，上千份文章，逐個挑選，逐份修改，逐個評語，進行心理疏導和學法輔導；開展成長記錄冊制作展示評比活動，開展班主任講座，教師講座等……起初因為沒有其他部門配合，一旦開展一項新工作，工作量就都壓在她一個人身上，數量非常龐大。有一年她因為用眼過度導致右眼視網膜脫落，險些失明，當時家人朋友埋怨她：“并不是主要學科，又不涉及高考，做那么多也沒有報酬和獎勵，何必自找麻煩。”她沒有說什么，但是心里覺得：“很多人都是在最平凡的崗位上，做最有價值的工作，有些東西不需要通過外人的評論來獲得滿足，也不是非得追求什么外在獎勵，只要真正有人受益，就是最大的意義。”
通過長期的默默付出和不懈努力，她的工作終于得到大家認可，并且做出了特色。2015年，她幾乎憑一己之力開展起來的心育工作，獲得教育部“全國心理健康教育特色學校”榮譽，是全國首批獲此殊榮的學校之一，也是寧夏最，成為寧夏對內對外的心育示范學校。劉芳嶺也在2016年獲中國心育委“心理健康教育卓越人才”稱號，開展的工作被寫入中國心理健康教育特色書系。將一項幾乎空白、并不被人看好的工作承擔起來并堅持下來，讓大家認可并廣泛受益，這一路走來，其中的辛苦和付出，來自于責任感，也遠遠不止是責任感……
務實創新，開展各項共青團工作
說起共青團工作，劉芳嶺其實在青少年時期就有接觸了。在高中時，她就是班里的團支部書記，組織同學參加校團委組織的各項活動，對共青團工作最初的認識就是來自于那個年代。
2014年底，銀川一中青年教師逐漸增多，學校團委成立了青年教工團支部，劉芳嶺老師任青年教工團支部書記。三年時間，她每年組織青年教師開展數次團組織生活：2014年到鹽池一中學開展“同課異構”“送教下鄉”等教學教研活動；帶領青年教師餐館古長城，在長城上誦詩；帶領青年教師參觀革命烈士紀念館，進行紅色教育；策劃組織“軍事體驗日”活動，與武警部隊聯歡，進行國防教育；帶著青年教師參加團工委組織的各種活動，健步公益行、義務植樹、趣味運動會……帶領單身教師參與各種相親活動，關心他們的個人問題；以青年教工團支部，組織或協助學校開展各種大型活動，如教工趣味運動會、新年聯歡會等，讓一中煥發出新的生機，獲得一致好評……
2017年，劉芳嶺老師擔任銀川一中團委書記一職，開始組織各種豐富多彩的共青團活動。她結合自己的經驗和認識，對各項活動進行大膽改革創新，使得活動更加新穎和有效。在3月學雷鋒月，組織了以“踐行雷鋒精神”為主題的學雷鋒月活動，整個活動由“青年教師在行動”“一次有意義的黨課”“老年公寓愛心慰問活動”“全員志愿”四個子活動組成，歷時一個月，廣受好評……手工社與銀華社區聯合，舉辦“相約三八，感恩母親”特色活動；舉辦“美式辯論賽”、“模擬聯合國”大會；與寧夏電視合舉辦“溝通成就未來”大型講座表演、職業體驗活動；結合學校后勤服務中心策劃活動，號召大家節約糧食；與政教處聯合舉辦銀川一中心理健康月活動，大型戶外拓展主題團日活動等。由她策劃的銀川一中首屆高三年級“追夢勵志行”徒步健走暨成人禮活動也在進行中。
結合職業與專業，積極投身志愿服務
大學期間，劉芳嶺就擔任學生會干部以及系素質拓展部部長，組織參與數次志愿服務活動，到特殊教育學校、敬老院等地方進行愛心活動。在這些活動中，她接觸到了更廣闊的世界，遇到了許許多多需要幫助的人，感受到了自己的愛心能夠帶給他人的溫暖，一顆愛心志愿的種子開始在心里萌發。但是同時，一些問題也開始縈繞心頭：什么是志愿者，該怎么做志愿者，怎樣才能把志愿服務活動做得更好更有特色。
參加工作以后，她著力開展學校心育工作，在志愿活動方面一直以來的疑問找到了方向，那就是結合自己的職業與專業做志愿服務工作。常規的愛心志愿活動固然也很有意義，可是心理服務是一個很特殊的行業，許多需要心理支援的個人和家庭，都是非常無助的，心理干預常常可以挽救一個人的生命，挽救一個家庭，甚至能預防許多疾病暴力事件的發生，如果能用專業技術去服務有需要的人，豈不是更有意義。工作與志愿活動并不沖突，反而是互相補充，可以在工作崗位上做志愿活動，更重要的是，有了較強的專業素質，就可以做更有特色更有針對性更有效的志愿服務活動。
一年來，我校
把創建“青年文明號”作為精神文明建設的一個載體，把塑造適應新世紀教育發展要求的青年教師作為立足點和出發點，在區團委和校黨支部的領導下，認真落實區團委的各項工作方針，大膽開拓，積極進取，在平凡的崗位上默默地耕耘，無私的奉獻，以“人生能有幾回搏”拉開激勵青年教師爭勇奮進的篇章。現對照市級青年文明號的創建標準，對我們在創建過程中所做的工作進行自查：
一、基礎工作扎實穩健
從申報“區青年文明號”到申報 “市青年文明號”，我校教工團支部高度重視，針對創建“青年文明號”考核細則，認真研究，仔細分析，由黨支部、校長室親自指導，成立創建工作領導小組。在我校青年集體成立后，立刻以黨支部、校長室為龍頭，以團支部為依托，以青年教師為主體，成立了創建工作領導小組、創建工作組織小組、創建工作宣傳小組，由魏書記、周校長、董校長親自指導，團支部書記擔任“青年文明號”的號長。同時周校長還組織召開全體青年教師創建工作動員大會，制定年度工作計劃和措施，定時召開負責部門會議，層層布置，層層落實，做到支部的每一個青年教工都明確自己的崗位職責和具體負責的創建任務，同時，學校團委和領導小組實施定期檢查和考核，督促創建工作落到細處。并且按照去年區“青年文明號”的考核細則配置了創建臺帳，張貼了創建標志牌、懸掛了榮譽牌，向廣大市民公布了監督電話并設立了意見箱。通過這些工作的部署和落實，我校的基礎工作顯得忙碌而緊湊，有序而扎實。
二、學習實踐齊頭并進。
加強政治理論學習，結合創建“青年文明號”活動提高青年教師思想素質。我們在學校的宣傳櫥窗中又張貼創市“青年文明號”服務標準和“青年文明號”創建口號。把創建市“青年文明號”作為精神文明建設的一個載體，我們要努力爭取的不僅僅是市“青年文明號”的這塊牌子、這項榮譽，更重要的是利用這一載體讓我校青年教師的整體素質再上一個臺階，樹立良好的師德形象，做到奉獻在崗，服務社會。
一年來，領導小組召開青年教師政治理論學習，把學習科學發展觀和學習“青年文明號”服務標準、崗位職責有機地結合在一起，青年教師積極認真地對待每一次政治理論學習，會時認真筆記，會后認真領會會議精神，并積極落實，每一次學習都能提高青年教工的理論水平，為自身的發展提供了豐富的養料；學校還開展了形式多樣，收效良好的教育活動，如聘請教育局工委和教研室同志分析最新的教育與教學信息，安排積極要求入黨的青年教工參加新黨員入黨儀式。向先進黨員和優秀教育工作者學習，通過“愛，是我們的教育品格”特殊師德報告會引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。關心剛參加工作的新教師，為他們的健康成長積極創設條件，搭設舞臺。青年教師多次組織沙龍交流，暢談對教育的理想，對事業的認識，對學生的愛心，切實抓住教師思想陣地，提高青年教師思想素質。組織青年教師到外地考察，了解新的教學動態，增強教好書育好人的緊迫感和自信心。組織青年教師進行快樂教壇、紅會支愿，愛心一日捐，拓展參觀，虎鳳蝶等活動，建成一支師德高尚、行風優良的青年隊伍。
三、文明執教一絲不茍
我校制定了創建公約，上墻并在教工大會上向全校師生莊嚴宣誓，接受全社會的監督。我校青年教師都能使用文明用語，用普通話和同學交流，努力營造師生平等和諧的校園氛圍，廣大青年教師著裝整齊，為人師表。鼓勵青年教師做班主任、副班主任，定期舉行家長開放日,召開家長會，為學生和家長提供最大的幫助，遵守師德規范，不損害學生利益。青年教師還精心布置班級的閱讀空間，日積月累，班級文化窗，輔導學生，心理講座各種形式加強和學生之間的交流，融洽了師生關系。
從各班的學生家長中聘請了14名社會監督員，向家長公示行風建設公開承諾書，通過召開行風座談會，及時聽取監督員和家長的意見。同時，還認真落實責任制，制定了“高壓線”， 對違反制度受家長有理由投訴的，及時給予處罰，有力地維護服務承諾的嚴肅性。但面對家長的意見甚至是刁難，我們仍然以坦誠的微笑和熱情的解答去冰釋他們心中的不滿，盡量爭取家長的理解，盡力妥善每一起家長的投訴意見。
每學期結束時發放意見征求表中，服務對象滿意度90%以上，全體青年文明號的成員服務對象的滿意率都達到了95%以上。
四、配合學校特色建設，青年教師發揮生力軍作用。
1、為了提高青年教師的業務水平，團支部指導青年教師積極參加學校開展的各項教學活動，許多青年教師也積極投入到新課改的研究和實踐中去，推進了新課改的發展與完善。(活動介紹)。許多青年教師通過努力在教學上有了很大的進步。在區教學比賽中都取得了很好的成績。參加區“希望杯”賽課獲二、三等獎。學校青年教師中，有市語文學科帶頭人1名，區英語學科帶頭人1名，區數學學科優秀教師1名，省、市優秀青年教師各一名。
2月11日 舉行教師專業成長頒獎會，13項市、區個人課題
結題，15篇次論文在省市區獲獎。
“小學數學課堂教學中如何有效運用現代教育技術”教學競賽:一等獎，董澤芳；三等獎，韋昊。優秀輔導獎1名，張曉星。
5月27日，我校在市校本研修論壇上作“快樂講壇”模式交流。
6月2日，區小學優質課暨優秀案例評選獲獎名單揭曉：胡 萍、楊 靜獲得語文學科三等獎；董澤芳、韋 昊獲得數學學科二等獎；張曉星獲得美術學科一等獎。殷紅蕾獲得語文學科三等獎。
6月22日，區第二屆學陶師陶博客征文競賽獲獎結果揭曉，我校共有 17篇獲得一二三等獎，學校獲得優秀組織獎。
6月30日，英語教研組獲得區優秀教研組稱號。區英語課本劇比賽我校再次獲得一等獎。
2、圍繞
學校中心工作，在德育專題教育活動中，青年文明號的成員也積極響應學校的號召，自覺主動地投入學校德育工作活動中，一方面對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行為習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練，如開展“陽光體育我能行——課間活動評比”活動， “安全教育”主題班會，“文明出行”“講文明，樹新風”等活動。另一方面，與少先隊合作，結合紀念**解放60周年開展了召開“文明**我能行 快樂收獲每一天”大隊主題會，2009年“悅讀”節開幕式暨**路小學圖書交易會活動，開展班級文化建設工作檢查評比活動，舉行六一慶祝活動，興趣小組匯報展覽……青年教師的親力參與極大的調動了學生參與的積極性，并使得教育成果的效果，實現最大功效。
3、創建活動扎實有效，推出一項以上的特色活動并取得一定成效。
心理教育是我校多年以來的特色工作之一，青年教師還專門成立了心育小組為學生進行心理咨詢輔導，同時進行心理教育的研究。
學生可以在每日中午心理咨詢室開放的時候來到“快樂娃”室，向老師提出心里的困惑，也可以留下想說的話。在老師們的幫助下，孩子們解開了心中的結，為今后的學習成長鋪平了道路。心育老師還把發現的問題及時與班主任聯系，和班主任配合共同搞好學生的教育工作。
今年9月的新學期甲型h1n1流感的蔓延，漸漸地離我們越來越近了，校青年文明號的領導小組立刻組織起來，迅速的商量制定一系列的工作方案。為了對每一位學生負責，每天一大早，我們青年文明號的老師就在校門口檢查學生的“今日體溫登記表”，還特地購買了電子測溫器，為遺忘量體溫的學生做體溫測量，對發燒、生病的學生進行觀察處理。進了校門之后我們班主任老師上午、下午還要兩次對全班同學進行一次仔細檢查，及時了解學生情況。并及時向學校匯報，由衛生處匯總進行分析。另外，為了保證教室的衛生安全，每天中午、下午我們都要親自對教室進行消毒，平時還注意教室的通風。對于沒到校的學生，我們班主任天天都要與他們通電話，了解他們在家的情況。課本劇是我校的特色項目已經連續兩年獲區英語課本劇一等獎，今年參加市英語課本劇的比賽中也獲得二等獎的好成績，并且在在區“小學生《我的生活與數學》作品大賽”中，一等獎4名，二等獎13名，三等獎12名。教師輔導獎9名。省中小學生詩歌大賽中我校43人獲獎，一等獎9人，二等獎13人，三等獎21人。……青年教師在不斷的磨礪中，已秉承了**路小學勇于創新、追求卓越的品質和凡事精益求精的工作作風。現在，團隊精神在**路小學隨處可見 ，因為這是取勝的一大法寶。
4、與工會合作，組織全校老師開展了豐富多彩的活動，活動內容有為慶祝建國60周年組織教師觀看《建國大業》的電影、為加強教師的體質還不時舉辦乒乓球比賽、趣味體育等等。這些活動的開展，不僅調節了教職工的工作狀態，豐富了教職工的生活內容，還陶冶了教職工的身心，培養了教職工團結協作、開拓進取的意識，使之以更加飽滿的精神從事自己所鐘愛的事業。
五、貢獻一份熱情，積極開展服務社會類主題活動
1、加強黨團共建活動。
幾年來，團支部積極與學校黨支部簽訂黨團共建責任書，使我校黨團之間更加親密。黨支部堅持對團工作的直接指導和多方面關懷，并提供多次學習與交流的實踐機會。另外，團支部每周定期向學校黨支部及時匯報工作，保證團建工作有序有效開展。定期請黨支部領導出席團支部會議及活動，并規范團建工作保障活動經費的收繳和運行。
一、指導思想：
深入開展培育與踐行社會主義核心價值觀教育，引導學生積極參加各類時間體驗活動，提高社會責任感、創新精神和實踐能力，度過一個安全、溫馨、健康、快樂的寒期。
二、加強領導，落實措施：
由校長任交大附小寒假工作領導小組組長，副校長擔任副組長。德育教導、大隊輔導員、年級組長，后勤主任，工會主席，教工團支部書記擔任組員。制定計劃，分工負責，確保寒假工作順利完成。
三、重視假期校園安全穩定工作，確保師生的人身、財產安全：
1、做好安全教育工作。
2、高度重視寒假期間的安全保衛和值班工作。
3、嚴格門衛制度，保證通訊的暢通，加強節日期間信息報送工作。
四、豐富載體，強化實踐體驗，關注快樂、有益，立足于文明素養、社會責任感、優秀傳統文化教育、增強學生實踐能力，培養中小學生的公民意識，提高公民技能，為學生提供系統的假期教育指導：
1.開展"品學優，身體健，爭當美德小源源"活動，我校重點開展六個一活動：
1、"感恩行動"每天為長輩做一件事，爭做孝敬長輩星。
2、學會一項體育技能，爭做體鍛健身星。
3、"為社區做好事"參加一次社區活動，爭做服務公益星。
4、"讀一本好書"爭做閱讀達人星。
5、開展一次參觀考察活動，爭做實踐創新星。
6、認真完成寒假作業，爭做勤奮學習星。
2.積極參加區中小學生寒假征文活動
積極組織參加徐匯區中小學生"老師我愛你" 主題寒假征文活動。堅持"人人參與、抓好普及、重點修改、多出精品"的原則，做好寒假征文的組織發動、專題指導、修改收交工作，確保征文的數量和質量。
3.開展"我們的節日—春節、元宵節"主題教育活動。
春節是中華民族最隆重的節日，是開展中華優秀文化傳統教育，弘揚和培育民族精神的良好契機。要積極組織學生廣泛開展傳統節日—"春節、元宵節"主題教育活動，通過閱讀、網上查閱、研究性學習等形式，使"我們的節日"深入人心，讓學生了解傳統節日的內涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學生在活動中感受中國傳統節日濃厚的氛圍和獨特的魅力。
五、做好學生的健康教育指導：
1.因地制宜開展體育鍛煉：
培養學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，不斷提高學生身體素質和意志品質。每天堅持鍛煉一小時。
2.增長自我防范知識預防疾病：
增強師生的自我防護意識，教育學生在假期減少或避免前往人群擁擠場所，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，防止疾病發生。
六、中小學假期時間安排：
教師上班時間：2月16日
