投稿《高教研究與實(shí)踐》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-11-19 18:32:17 3353人看過
《高教研究與實(shí)踐》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由吉林大學(xué)主管、吉林大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1982年
《高教研究與實(shí)踐》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>參考文獻(xiàn)需注明文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;引用期刊文章需注明刊名、年、卷(期);引用報(bào)紙文章需標(biāo)明出版日期及版次。未發(fā)表的資料請(qǐng)勿列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
<二>來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。
<三>內(nèi)容涉及基金資助項(xiàng)目、專利項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)項(xiàng)目等請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào),并附單位證明和項(xiàng)目證書的復(fù)印件。
<四>摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,應(yīng)該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應(yīng)有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng);句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單,少用或不用長(zhǎng)句。
<五>稿件需是本人獨(dú)創(chuàng)。如為多人合作作品,須征得本文全體作者同意,并注明全體作者姓名。因稿件著作權(quán)所引發(fā)的糾紛,由作者自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
<六>來稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和前瞻性,具有較強(qiáng)的理論意義或?qū)嵺`意義,并具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。
<七>注釋:對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列,序號(hào)為:①②③……格式為:序號(hào)、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。
<八>文內(nèi)標(biāo)題層次一般不超過3級(jí),一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標(biāo)識(shí),均頂格寫。
<九>論文插圖清晰,插圖單獨(dú)打包,與論文一并投遞。圖片須為JPG格式,掃描件300像素以上,照片500K以上,圖片命名清楚。
<十>學(xué)術(shù)內(nèi)容:應(yīng)具有真實(shí)性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性、創(chuàng)新性。由于編校人員有限,所提交論文務(wù)請(qǐng)符合本輯刊稿件體例格式。
該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
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