人工智能與高等教育的協同進化分析
作者：蘇明; 陳·巴特爾 南開大學政府管理學院; 天津300350; 內蒙古民族大學
摘要：人工智能可以實現對人類智能的強化、延伸和部分替代,它意味著諸多專業技能和腦力勞動的貶值。人工智能源于工業界,目前也主要應用于工業屆,雖然在高等教育系統中人工智能的應用是邊緣性的,但智能時代社會的變革需要高等教育系統積極適應并支持人工智能的發展。作為人類智能的高地,高等教育系統是一個開放的復雜生態系統,也是社會生態系統的一個子系統,在對外部環境的適應和內部系統的適應中,形成一個兼具競爭性和協同性的高等教育新生態。
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高教探索雜志
高教探索雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：高教管理、教育基本理論、高等教育學、研究生教育、粵港澳大灣區研究、課程與教學、比較教育、高職教育、教育史研究、大學生成長、綜述等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。
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