《國際高等教育研究》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。經(jīng)過系統(tǒng)查詢，目前未查詢到期刊收錄相關(guān)數(shù)據(jù)，可能是查詢條件不準確或數(shù)據(jù)暫未更新，建議咨詢雜志社或咨詢在線客服。

《國際高等教育研究》的雜志簡介

國際高等教育研究雜志，出版地：福建，于1978年正式創(chuàng)辦，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：高等教育理論、中外高等教育、譯叢等。

《國際高等教育研究》是一本專注于高等教育領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊，旨在促進全球范圍內(nèi)高等教育研究的交流與合作，提供一個學(xué)術(shù)平臺，分享關(guān)于高等教育的最新研究成果、理論探索和實踐經(jīng)驗。雜志關(guān)注高等教育中教學(xué)及學(xué)習(xí)策略、課程設(shè)計、學(xué)生評價、教學(xué)質(zhì)量提升等方面的研究，這些研究可以涵蓋不同學(xué)科領(lǐng)域、不同教育模式和不同學(xué)習(xí)環(huán)境；關(guān)注高等教育政策、制度和管理方面的研究，包括國家和地區(qū)層面上的政策制定、管理機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，以及與高等教育相關(guān)的法律、法規(guī)和政策評估；關(guān)注高等教育質(zhì)量保障體系、評估方法、質(zhì)量認證機構(gòu)、學(xué)術(shù)標準和各類評估工具的研究，旨在推動高等教育的質(zhì)量提升和持續(xù)發(fā)展。

《國際高等教育研究》雜志是一個重要的國際學(xué)術(shù)期刊，關(guān)注高等教育領(lǐng)域的研究與實踐。它致力于推動高等教育研究的發(fā)展，促進學(xué)術(shù)界和實踐界的交流與合作，為學(xué)者和實踐者提供一個重要的學(xué)術(shù)平臺。