投稿《高等職業(yè)教育探索》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-11-19 18:34:53 6513人看過
《高等職業(yè)教育探索》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由廣州市教育局主管、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的期刊,創(chuàng)刊于2002年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:2096-272X,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:44-1726/G4。
《高等職業(yè)教育探索》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>題名應(yīng)易于認(rèn)讀,避免使用非共知共用的縮略詞、其他語言、首字母縮寫字、字符、代號等。
<二>關(guān)鍵詞盡量使用MeSH詞匯,或從文題、摘要、正文中選取與本文研究或討論中的中心問題有關(guān)和必要的詞。
<三>作者須同意編輯部在不改變稿件基本觀點和實質(zhì)性內(nèi)容的前提下,在刊發(fā)前對稿件進(jìn)行加工修改。
<四>來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。
<五>基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
影響因子:1.5
發(fā)文量:973
總被引次數(shù):3594
高等職業(yè)教育探索雜志年度被引次數(shù)報告
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在2010年的被引次數(shù)
2
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24
25
32
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8
13
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
1
0
1
0
0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0106
0.1376
0.2646
0.3968
0.5661
0.7354
0.7778
0.8466
1
本刊文章見刊的年份
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2009
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2002
在2011年的被引次數(shù)
3
33
27
20
18
26
32
8
14
13
被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0155
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0.4278
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0.6546
0.8196
0.8608
0.933
1
本刊文章見刊的年份
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在2012年的被引次數(shù)
3
37
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22
13
11
16
18
10
5
被本刊自己引用的次數(shù)
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0162
0.2162
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0.6486
0.7081
0.7946
0.8919
0.9459
0.973
本刊文章見刊的年份
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在2013年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
0
1
0
0
0
0
1
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.9292
0.967
本刊文章見刊的年份
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在2014年的被引次數(shù)
7
28
53
27
34
25
9
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11
9
被本刊自己引用的次數(shù)
1
0
0
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1
0
0
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0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.6261
0.7311
0.7689
0.8529
0.8992
0.937
本刊文章見刊的年份
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在2015年的被引次數(shù)
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33
31
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6
7
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被本刊自己引用的次數(shù)
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2
0
0
0
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0
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0.6494
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0.7965
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0.9264
本刊文章見刊的年份
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在2016年的被引次數(shù)
13
61
43
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37
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30
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15
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
5
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0
0
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0
1
被引次數(shù)的累積百分比
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0.6869
0.7879
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0.9125
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在2017年的被引次數(shù)
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55
28
22
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18
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4
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
1
1
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0
0
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0.5613
0.6482
0.7589
0.83
0.8854
0.9012
0.9328
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在2018年的被引次數(shù)
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16
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11
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被本刊自己引用的次數(shù)
3
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0
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0
0
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被引次數(shù)的累積百分比
0.102
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0.5714
0.6701
0.7245
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0
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3
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0
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.9005
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
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在2021年的被引次數(shù)
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1
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
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0
1
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0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0996
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0.9469
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在2022年的被引次數(shù)
55
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
0.1113
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0.9251
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0.9494
0.9575
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