《翻譯教學與研究》雜志級別為省級期刊。目前刊期為半年刊。

《翻譯教學與研究》雜志簡介信息

《翻譯教學與研究》是一本專注于翻譯學領域的學術期刊，旨在服務于翻譯教學、研究以及國家社會經濟的發展。雜志內容涵蓋了翻譯學的多個方面，包括但不限于名家訪談、中國特色話語體系的對外譯介與傳播研究、典籍翻譯研究等。這些內容不僅反映了翻譯學科的傳統研究領域，也展示了其在當代社會中的新發展和新應用。

此外，《翻譯教學與研究》還致力于提供一個學術交流的平臺，鼓勵教育學科領域內有創見的學術論文的發表，介紹特色科研成果，并探討新穎的學術觀點。這不僅促進了國內外同行之間的學術交流，也為翻譯教學和研究的進步提供了動力?？偟膩碚f，《翻譯教學與研究》雜志是一個集翻譯教學、研究和實踐為一體的學術平臺，它通過發表高質量的研究成果，為翻譯學科的發展和國際交流做出了積極貢獻。

《翻譯教學與研究》雜志特色：

<一>本刊實行以同行審稿為基礎的三審制（編輯初審、專家外審、編委會終審）。

<二>關鍵詞是表達論文主要內容，具有檢索價值的名詞性術語，盡量從《漢語主題詞表》中選用。關鍵詞一般為3-8個。

<三>參考文獻一律在文中實引，用數字加方括號上標（如[1]、[2]等），著作類文中上標頁碼，論文請在文末注明刊期、起止頁碼，報紙注明年月日與版面。

<四>引注統一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續編號，不加圈也不加括號，注碼統一置于標點之后。

<五>文題:力求簡明，能夠準確反映文章主題。中文文題一般不超過20個漢字，盡量不設副標題、不用標點符號、不使用縮略語，中英文題名含義應一致。

<六>本刊編輯部將在收到來稿后3個月內答復您是否采用。如在3個月后仍未接到本刊采用通知，請盡快與本刊編輯部聯系查詢。

<七>文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上、下角標必須區別明顯。

<八>正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，盡量減少層次; 不同層次的數字之間用小圓點相隔，末位數字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

<九>作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務、學位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱等表明作者身份的內容。

<十>有國家、部、省、市、校級科研基金項目資助的課題,請在首頁腳標處注明基金項目名稱和編號,可優先錄用。