投稿《分析理論與應用》需要什么條件？
來源：優發表網整理 2024-12-10 18:12:45 1040人看過
《分析理論與應用》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由江蘇省教育廳主管、南京大學主辦的期刊，創刊于1985年，國際標準刊號 ISSN：1672-4070，國內統一刊號 CN：32-1631/O1。
《分析理論與應用》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>作者簡介，包括姓名、出生年份、性別、民族、學位、職稱、從事的主要工作、E-mail等。
<二>如為基金項目資助論文，請在文稿首頁頁腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助。
<三>文稿的著作權屬于作者，作者須保證文稿為原創作品，必須是未在任何公開發行的正式出版物上發表過的、不存在任何侵犯他人著作權、署名爭議的文稿。
<四>參考文獻指在論文中引用的文獻。序號用方括號標注。著作的頁碼在文中標注在序號邊，如[2]123。引用經典著作請使用最新版本?？蓞⒖唇诳l稿件的參考文獻格式。
<五>摘要:論著類文章須附中英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(列出主要數據)、結論4個部分。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規律，服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。
影響因子：0.09
發文量：378
總被引次數：481
分析理論與應用雜志年度被引次數報告
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2001
在2010年的被引次數
0
3
8
7
3
2
4
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3
0
被本刊自己引用的次數
0
0
5
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0
1
3
0
1
0
被引次數的累積百分比
0
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0.4426
0.4426
0.4918
0.4918
本刊文章見刊的年份
2011
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2009
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2003
2002
在2011年的被引次數
0
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5
2
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8
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1
3
被本刊自己引用的次數
0
0
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0
1
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0
0
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0
被引次數的累積百分比
0
0
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0.3137
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0.4706
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本刊文章見刊的年份
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在2012年的被引次數
1
2
5
7
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6
0
1
2
1
被本刊自己引用的次數
0
2
0
4
2
2
0
0
1
0
被引次數的累積百分比
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0.4839
0.4839
0.5
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本刊文章見刊的年份
2013
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2004
在2013年的被引次數
5
0
4
3
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6
2
1
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4
被本刊自己引用的次數
2
0
1
1
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2
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0
0
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0.0926
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0.5
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本刊文章見刊的年份
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2005
在2014年的被引次數
1
5
3
2
4
0
5
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3
2
被本刊自己引用的次數
0
1
1
1
1
0
0
1
0
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0.2632
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本刊文章見刊的年份
2015
2014
2013
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2007
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2
2
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2
6
0
1
1
被本刊自己引用的次數
1
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0
1
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0.1739
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0.3696
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本刊文章見刊的年份
2016
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2007
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0
5
3
3
1
3
2
2
3
7
被本刊自己引用的次數
0
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0
0
1
1
1
1
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0
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本刊文章見刊的年份
2017
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2008
在2017年的被引次數
1
5
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3
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2
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被本刊自己引用的次數
1
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2
1
0
1
1
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被引次數的累積百分比
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0.24
0.3
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0.54
0.54
本刊文章見刊的年份
2018
2017
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在2018年的被引次數
0
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0
2
6
7
1
0
1
1
被本刊自己引用的次數
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1
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0
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0.4634
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本刊文章見刊的年份
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在2019年的被引次數
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0.5714
本刊文章見刊的年份
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0.5385
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本刊文章見刊的年份
2021
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在2021年的被引次數
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0
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0.0417
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0.375
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0.4583
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