《福建教育研究》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認(rèn)可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，經(jīng)過系統(tǒng)查詢，目前未查詢到期刊收錄相關(guān)數(shù)據(jù)，可能是查詢條件不準(zhǔn)確或數(shù)據(jù)暫未更新，建議咨詢雜志社或咨詢在線客服。

《福建教育研究》的雜志簡介

福建教育研究雜志，出版地：福建，于2011年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：高教管理、德育與學(xué)生工作、教學(xué)改革等。雜志是一份專注于福建省教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由福建省教育科學(xué)研究院主辦。雜志的創(chuàng)辦旨在促進(jìn)福建教育研究的發(fā)展，推動教育改革和教育科研成果的應(yīng)用與交流。

雜志面向廣大教育工作者、學(xué)者和研究人員，涵蓋了教育學(xué)各個學(xué)科領(lǐng)域的研究成果和學(xué)術(shù)討論。雜志的內(nèi)容包括教育理論研究、教育政策與管理、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與信息化、教育評價與質(zhì)量保障等方面的學(xué)術(shù)文章和評論。通過刊載高質(zhì)量的研究成果，雜志為學(xué)術(shù)界提供了一個交流和研討的平臺。

本雜志的編輯團(tuán)隊由一批具有豐富教育背景和研究經(jīng)驗的專家學(xué)者組成。他們通過嚴(yán)格的審稿程序和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，確保雜志的學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量。雜志注重深入挖掘福建教育領(lǐng)域的實踐問題與理論研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，以推動福建教育事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。

雜志在福建省乃至全國的教育界具有較高的知名度和影響力。雜志定期舉辦學(xué)術(shù)研討會、論壇和講座，為教育工作者提供學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)的機會。同時，雜志積極與福建省教育行政部門、高校與研究機構(gòu)合作，推動教育政策研究和改革實踐的對接。