想要縮短《當代職校生》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《當代職校生》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質量：確保論文的研究內容具有創新性和學術價值，數據準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《當代職校生》雜志的審稿周期（預計1個月內）和發表周期（月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《當代職校生》雜志創刊于1995年，是由四川教育報刊社主管、四川教育報刊社主辦的學術理論月刊。國內刊號CN：51-1583/G4，國際刊號ISSN：1671-2323。該雜志以推動教育改革與發展、探索教育規律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《當代職校生》雜志投稿建議：

<一>基金項目（如稿件獲基金、項目資助，須注明項目的類別、名稱和編號）。

<二>文章題目要求簡明、確切，一般不超過22個漢字。

<三>內容應注意保守國家機密，文稿要求打印在A4白紙上，亦可用復印件或抄寫在16開單面方格稿紙上，字跡清楚，書寫規范。

<四>本刊實行雙向匿名審稿制度。來稿若在一個月內未見用稿通知，作者可自行處理。

<五>在正文中，引文按出現先后順序加阿拉伯數字連續編碼，序號置于方括號內采用上角標形式，參考文獻放置文末，排列順序及序號必須與正文中引文序號一一對應。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。