《當代教育實踐與教學研究》雜志級別為省級期刊。目前刊期為半月刊。

《當代教育實踐與教學研究》雜志簡介信息

當代教育實踐與教學研究雜志，出版地：河北，于2013年正式創刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：師資隊伍建設、實習就業導航、教學實踐探索、教育發展縱橫等。

《當代教育實踐與教學研究》集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育，為評職、考核、課題、晉級等提供重要依據。

《當代教育實踐與教學研究》雜志特色：

<一>文中圖、表只附最必要的。表格采用三線制，其序號及表名列于表格上方；圖的序號及圖名列于圖的下方。

<二>摘要應具有獨立性和自明性，須說明論文的目的、方法、結果(包括主要數據)和結論，著重于創新與發現，以300字左右為宜。

<三>正文包括題目、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。

<四>來稿請提供作者簡介，注明姓名，出生年份，性別，籍貫，民族（漢族可不注），學位（或在讀學歷），技術職稱，聯系電話及通訊地址、郵編。

<五>翻譯并引用外文著作，注釋應直接使用該外文。但說明性文字應使用中文。