想要縮短《長春工業大學學報·高教研究版》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《長春工業大學學報·高教研究版》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質量：確保論文的研究內容具有創新性和學術價值，數據準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《長春工業大學學報·高教研究版》雜志的審稿周期（預計1個月內）和發表周期（季刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《長春工業大學學報·高教研究版》雜志創刊于1980年，是由吉林省教育廳主管、長春工業大學主辦的學術理論季刊。國內刊號CN：22-1383/G4，國際刊號ISSN：1674-1382。該雜志以推動教育改革與發展、探索教育規律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《長春工業大學學報·高教研究版》雜志投稿建議：

<一>文稿應具有科學性、創新性、實用性、時效性、可讀性和可借鑒性。要有一定學術技術水平和實用價值。論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據可靠。

<二>標題一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

<三>參考文獻著錄：執行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

<四>來稿附中英文摘要和中英文關鍵詞,字跡端正清晰，符號圖標合乎規范。

<五>來稿請注明作者姓名、工作單位、職稱、研究方向、通訊地址、E-mail地址。

<六>“作者簡介”置于首頁腳注處；基金項目請在文章首頁腳注處寫明項目來源和課題編號。

<七>正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號，禁止使用小圖片代替有關符號。

<八>注釋對正文特定內容的解釋與說明，以及未公開發表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄，用圈碼標引，在頁下注文。

<九>如圖表下有標注補充說明或資料來源，格式為：先標注補充說明，再另起一段標注資料來源，具體為：“注”須標注于圖表的下方，以句號結尾；“資料來源”須標注于“注”的下方，并按正文引用格式標注文獻。

<十>請確保您的稿件為原創作品，未在其他媒體或出版物上發表。如有任何引用、參考或借用他人作品的部分，請附上適當的引用標注。

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