摘要：合唱教學中,特別是學生初步練習歌曲時,總是會有在聲部與聲部之間因干擾“跑調”的問題。我們嘗試在合唱教學前用豎笛做合奏練習,效果很不錯。豎笛演奏出來的旋律,相對于學生視唱出來的旋律更準確,更有利于學生感受和聲的效果,獲得合唱的技巧。現在在歌唱教學中遇到合唱曲,學生們就會自發組合成小組,一部分吹一部分唱,雖說有時場面會有些凌亂,但“以吹帶唱”的效果卻不容小覷。