循村校足跡 尋教育之道
作者：陳卓珺 浙江省金華市磐安縣教育局
摘要：曾經(jīng)辦在家門口的村校漸行漸遠,遠去的村校里蘊含著厚重的教育學。鄉(xiāng)村教育學里有濃郁的尊師重教之風,全能的教師形象,簡單的生活方式,自然的成長環(huán)境,樸素的教育觀念,和諧的師生關系,務實的教學方法,自覺的實踐創(chuàng)新等等。當下,不少鄉(xiāng)村教師與鄉(xiāng)村若即若離,身在鄉(xiāng)下,心在城區(qū)。'城鎮(zhèn)學校擠,鄉(xiāng)下學校空'的問題一直無法得到有效破解。今天,我們挖掘鄉(xiāng)村教育學的內(nèi)涵,提煉其精神,傳承其文化,有利于教師增進鄉(xiāng)村教育情感,主動浸潤鄉(xiāng)土習性,實現(xiàn)對鄉(xiāng)土文化的融合和理解,辦出學校特色,助推鄉(xiāng)村振興。
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中小學校長雜志
中小學校長雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：本期話題、理論探討、校長論壇、管理方略、教改前沿等。于1995年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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