中小學課堂教學研究雜志

中小學課堂教學研究雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：課堂評論、課堂研究_特設專欄:HPM課例研究(之三十)、課堂聚焦_特設專欄:三層級閱讀教學理論研究與實踐(之三)、課堂聚焦_教材教法、課堂聚焦_教學設計、課堂聚焦_課例賞析、課堂聚焦_課堂新探、特別策劃:新青年數學教師工作室專欄、課堂內外_校本教研、課堂內外_特設專欄:勞動教育的實踐與研究等。于2016年經新聞總署批準的正規刊物。

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