400-888-1571 [ 登錄/注冊 ] 購物車(0)
期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要： 所謂直觀性原則,是指教師在教學中善于采用多種方式和手段,讓學生通過直接的感知,形成豐富的表象,掌握感性認識,使概念的形成過程以事實、實物和表象為基礎.由于教學過程中,很多知識比較抽象,讓學生難以理解,因此,我們有必要借助生動的直觀予以彌補.……
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
中學數學雜志， 半月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：
教學參謀_解法探究、教材教法_教學導航、數壇在線_教育縱橫、考試研究_備考指南
省級期刊
部級期刊
CSSCI南大期刊
多年專注期刊服務，熟悉發表政策，投稿全程指導。因為專注所以專業。
推薦期刊保障正刊，評職認可，企業資質合規可查。
誠信服務，簽訂協議，嚴格保密用戶信息，提供正規票據。
如果發表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監管，安全放心。
<ul id="muko2"></ul>
