400-888-1571 [ 登錄/注冊 ] 購物車(0)
期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要：在翻轉課堂中,概念圖既可以作為教學資源的組織工具,也可以作為課堂活動的組織工具。它能明顯地提升課堂教學效果,幫助學生自主地建構系統知識架構。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
中學理科園地雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：課題研究_科學素養、課題研究_教材教法、課題研究_信息化教學、教學探討、實驗教學等。于2005年經新聞總署批準的正規刊物。
省級期刊
部級期刊
CSSCI南大期刊
多年專注期刊服務，熟悉發表政策，投稿全程指導。因為專注所以專業。
推薦期刊保障正刊，評職認可，企業資質合規可查。
誠信服務，簽訂協議，嚴格保密用戶信息，提供正規票據。
如果發表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監管，安全放心。
