<一>來稿請注明作者姓名、工作單位、職稱、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、電子郵箱等信息。

<二>摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，不分段，非公知公認(rèn)的符號或縮寫第一次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)寫全稱。摘要全文不超過400字。

<三>實(shí)行嚴(yán)格的同行專家審稿制度和三審三校制度，依據(jù)稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量，公平、客觀地取舍稿件。

<四>中文題名須簡明確切，并能反映主題，不宜過長，以25個(gè)漢字以內(nèi)為宜，不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。

<五>參考文獻(xiàn)：文中如有序號，要與文后序號一致，用[1]…[2]…標(biāo)注，未標(biāo)注序號的文獻(xiàn)列于標(biāo)洼序號的文獻(xiàn)之后。

本刊的宗旨是深入研究和報(bào)道基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及教育熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。它致力于廣泛探討和交流科教工作的優(yōu)點(diǎn)，多方位、多層次地介紹科教的前沿性內(nèi)容，并有效傳播中國科教工作中的新理論和新方法。此外，該雜志還旨在構(gòu)建一個(gè)科研教育學(xué)術(shù)交流平臺，推動和促進(jìn)中國科教創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展。

《中學(xué)課程資源》的主要內(nèi)容包括教育教學(xué)改革研究的新成果、新方法，旨在助推中學(xué)課程改革和提高教師素質(zhì)。它為各學(xué)科教師提供了一個(gè)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和交流教育成果的廣闊平臺，同時(shí)也為有不同需求的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)助力，幫助他們拓展視野和開闊思路。此外，該雜志還為家長在新課程實(shí)施過程中轉(zhuǎn)變教育觀念提供了及時(shí)、可靠的信息。

該雜志的主要欄目包括理論研討、教法探究、學(xué)科教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、核心素養(yǎng)、能力培養(yǎng)、資源平臺等。這些欄目旨在創(chuàng)新教育教學(xué)方法，推進(jìn)教育改革，尊重和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，以及探索教學(xué)途徑，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和各項(xiàng)能力。