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摘要：數學解題教學是數學教學中不可或缺的課型.在正弦、余弦定理復習課教學中,教師搭建合適的平臺,讓復習的選題、求解、優化與反思等環節都有學生積極、主動和創造性地參與,從而培養學生發現與提出問題、分析與解決問題的能力.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
中學教研雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：名師論壇、教學研究、解題技法、課堂聚焦、研究心得、高考中考、競賽之窗等。于1977年經新聞總署批準的正規刊物。
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