摘要：世界一流學(xué)科建設(shè)是建成世界一流大學(xué)的核心與前提,對(duì)高校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式與跨越式發(fā)展意義重大。通過(guò)定量研究方法,對(duì)選取的新興世界一流大學(xué)案例進(jìn)行深入分析,圍繞ESI和InCites數(shù)據(jù)庫(kù)中兩所學(xué)校的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)相關(guān)數(shù)據(jù),探討新興世界一流大學(xué)學(xué)科發(fā)展特點(diǎn),總結(jié)建設(shè)世界一流學(xué)科和世界一流大學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。研究結(jié)果顯示,兩所大學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科凸出、基礎(chǔ)應(yīng)用并舉和理工社科協(xié)調(diào)發(fā)展的特征,而在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力方面則各有所長(zhǎng),均衡發(fā)展。因此,我國(guó)高校在建設(shè)一流學(xué)科時(shí)可從學(xué)科布局和學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力兩個(gè)方面入手,既要遵循學(xué)科發(fā)展邏輯,充分發(fā)揮學(xué)科布局對(duì)學(xué)科發(fā)展的影響作用,也要提升學(xué)科生產(chǎn)、學(xué)科影響、學(xué)科創(chuàng)新和學(xué)科發(fā)展這4個(gè)維度的能力,重視高水平論文的數(shù)量、被引率和增速,在注重院校國(guó)際化的同時(shí)更要立足本土發(fā)展。