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摘要:新時代我國高職院校"雙師型"教師需求增加,國家政策鼓勵高職院校提升教師的專業素養。目前我國高職院校"雙師型"教師專業素養的提升,面臨資格認證標準不統一、師資來源渠道不合理、缺乏系統化的培養體系等問題。文章從爭取政策扶持、統一資格評審標準、加強校企合作、建立培養激勵約束機制等方面提出建議,有助于高職院校提升教師素養,建立一支符合新時展需求的"雙師型"教師隊伍。
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重慶電子工程職業學院學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:職業技術教育、經濟與管理研究、政治·法學·哲學研究、教育與教學管理研究、語言·文學·文化研究、教學方法探討、工程技術等。于2002年經新聞總署批準的正規刊物。
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