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摘要：以黃岡職業技術學院為例,對參與分級教學改革的學生進行問卷調查,了解學生英語學習的興趣和目的,以及對分級教學的認識和看法等。針對分級教學改革中存在的問題,進行對策研究,提出改進措施。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
重慶電力高等專科學校學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：電力工程技術、動力工程技術、信息技術、經營與管理、教育教學論壇等。于1996年經新聞總署批準的正規刊物。
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