摘要：隨著近年高考生源競爭的加劇,招生批次靠后的高職院校面臨生存危機。走內涵發展、提升人才培養質量成為各高職院校生存、發展的首要目標。在此背景下作為主要承擔培養人才任務的教師的職教能力日益得到重視。以中國知網收錄的近年來有關職教能力的研究文獻為依據,分析我國學者對高職教師職教能力的概念、構成、現狀和缺失原因分析以及培養途徑等相關問題研究的進展。