職業院校傳承非物質文化遺產的教育創新——基于傳統學徒制的思考
作者：王元; 孫玫璐 華東師范大學職業教育與成人教育研究所; 上海200062
摘要：非遺物質文化遺產面臨著斷代失傳、工藝創新瓶頸等傳承危機。職業教育作為傳承非遺文化的有效途徑和創新方式,在傳承觀念、傳承主體、傳承機制等方面面臨諸多挑戰。傳統學徒制中蘊涵著豐富的教育意蘊,如注重默會學習、充滿人文關懷、學藝必精等。為此,梳理了傳統學徒制的內涵與特點,提出從師生關系、課程開發、教學模式、評價體系等發掘其對于職業院校傳承非遺文化獨特的養分與滋養。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
職教通訊雜志
職教通訊雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：向實問道、職海觀潮、理論前沿、專題研究、職教治理、高等職教、終身教育、教師與學生、課程與教學、比較與借鑒等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。
- 省級期刊
- 1個月內審核
