摘要:人是推動文明發(fā)展的主體。人格進階是人類文明發(fā)展進步的必然要求。生態(tài)人格是隨著人類文明的進步在對原始文明的"族群人格"、農(nóng)業(yè)文明的"依附型人格"和工業(yè)文明的"單向度人格"繼承和發(fā)展基礎(chǔ)上而形成的一種綜合性復(fù)合型人格,它體現(xiàn)著人與人、人與社會、人與自然互利共生的倫理精神和互生共濟的詩性智慧,它賦予了生態(tài)文明時代人格新的內(nèi)涵。
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中國德育雜志, 半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、觀察、探索、話題未成年人身心健康和權(quán)益保護、講堂、樣本、第一線等。于2006年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。