摘要：《電工電子技術》是高職院校非電類專業的專業基礎課,對專業課的學習有重要的作用,學生普遍認為該課程學習困難。在《電工電子技術》教學實踐中,我們應用'微課'與'翻轉課堂'相結合的教學模式和教學方法,收到較好的教學效果,為職業院校培養出適應企業和社會發展的高技能人才。