“雙一流”建設(shè)背景下高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)國(guó)際影響力分析--以“C9聯(lián)盟”高校SCI、EI收錄學(xué)報(bào)為例
摘要：【目的】以"C9聯(lián)盟"高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)為例,分析學(xué)報(bào)的國(guó)際影響力,探索"雙一流"建設(shè)背景下,高校學(xué)報(bào)的國(guó)際化發(fā)展之路。【方法】基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)和Sci Val分析工具,對(duì)學(xué)報(bào)的年均載文量、篇均被引頻次、Cite Score、Cite Score百分位、FWCI及論文合作度等指標(biāo)進(jìn)行分析,并與C9高校、中國(guó)、全球論文進(jìn)行比較,定量展示高校學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)地位和國(guó)際影響力。【結(jié)果】高校SCI收錄學(xué)報(bào)的各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于EI收錄學(xué)報(bào),且界限清晰,同等EI收錄的中、英文學(xué)報(bào)各項(xiàng)指標(biāo)相差不大。【結(jié)論】高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量存在明顯差異,但是整體影響力和競(jìng)爭(zhēng)力不容樂(lè)觀。在"雙一流"建設(shè)背景下,高校學(xué)報(bào)應(yīng)該依托所屬高校優(yōu)勢(shì),明確自身定位,積極尋求政策支持,提高學(xué)報(bào)載文的國(guó)際合作度,提升學(xué)報(bào)的國(guó)際知名度。
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