“雙一流”建設對中國高校發展的影響——基于“雙一流”建設高校與學科名單的量化分析
作者：徐上; 涂陽軍; 周晶 湖南大學教育科學研究院; 410082
摘要：通過對＂雙一流＂建設高校及學科名單的量化分析,探討了＂雙一流＂建設對中國高校發展的可能影響,主要包括：（1）中國高校將出現學科特色和學科綜合兩條迥異的發展之路,這會對各高校在世界大學排名體系中的位次產生長久且決定性的影響,相對弱勢學科將面臨不同的命運;（2）促使高校產生另一波合并的巨大沖動;（3）各高校學科發展將面臨許多不確定性,高校內部將打破以學院為單位的行政層級體制,逐步形成以學科為核心、以科研創新為主導的新型單位建制;（4）下一輪評估中＂雙一流＂建設高校和＂雙一流＂建設學科數量將出現7%-15%左右的變動;（5）學校的＂個性＂以及現任校級領導的獨特特征將對下一輪評估結果產生深刻的影響。
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