學(xué)前教育專業(yè)實踐指導(dǎo)教師隊伍存在的問題及對策
作者：翟媛媛 淄博師范高等專科學(xué)校教育科學(xué)研究中心 山東淄博255130
摘要：學(xué)前教育專業(yè)是一門實踐性較強的專業(yè),學(xué)生需要具備較強的實踐能力才能勝任將來的工作崗位。實踐教學(xué)是提高學(xué)生教育實踐能力的重要途徑,實踐指導(dǎo)教師的素質(zhì)是影響實踐教學(xué)效果的重要因素。當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)實踐指導(dǎo)教師隊伍存在著一系列的問題,要想切實保障實踐教學(xué)的質(zhì)量,必須通過＂全員參與、全體實踐、全程跟進(jìn)和全面認(rèn)定＂的路徑,構(gòu)建起一支高素質(zhì)的實踐師資隊伍,從而有效地促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)工作的改革與發(fā)展。
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