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摘要:本文介紹了費厄斯坦中介理論的基本概念和特征,通過分析高中英語教師在英語教學中的中介作用,探究如何在課堂上利用中介作用理論提高學生的英語水平并培養學生的自主學習能力。并旨在為新形勢下以學生為主體的教學模式提供新的理論借鑒和參考。
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淄博師專學報雜志, 季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2005年經新聞總署批準的正規刊物。
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