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摘要:當前,對知人論世在文本解讀中作用的認識出現了明顯的分歧:支持者認為文學是作者的心聲,是時代的鏡子,所以文學研究必須要“知其人”“論其世”;反對者認為很多文學作品如果聯系其人其世,往往會束縛對文本的理解,而且英美“新批評派”理論也早就否定了作者意圖,所以知人論世在文本解讀中并不適用。
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語文教學與研究雜志, 半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:研究爭鳴、閱讀鑒賞、寫作指導、方法探索、課堂實踐、教學案例、語言園地、文教隨筆、教材教法等。于1973年經新聞總署批準的正規刊物。
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