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摘要：設計意圖：大班幼兒對爬行已有一定經驗，如果在此基礎上引導幼兒運用懸空爬的方法學習躲閃動作，可有效提升幼兒的身體控制能力，提高幼兒的靈敏性、力量、速度、耐力等身體素質。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
幼兒教育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：教師發展、課程與教學、兒童發展、研究綜述、特殊教育、國外教育、其他等。于1982年經新聞總署批準的正規刊物。
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