關(guān)于函數(shù)定義域求法的探析報告
作者：呂驥 鄂南高級中學; 湖北咸寧437100
摘要：毫無疑問,函數(shù)是中學階段最重要的一個知識點,也是高中數(shù)學學習的一道分水嶺。函數(shù)的基礎(chǔ)知識在現(xiàn)實生活、社會、經(jīng)濟及其他學科中有著廣泛的應(yīng)用;函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學思想方法已廣泛滲透到數(shù)學的各個領(lǐng)域,是進一步學習數(shù)學的重要基礎(chǔ)。而函數(shù)的定義域又是函數(shù)中重要的＂三要素＂之一,如何準確地求出函數(shù)的定義域,自然就成為了重中之重。在學習過程中,老師們應(yīng)當講解清楚定義域的常見求法。
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咸寧學院學報雜志
咸寧學院學報雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：向陽湖研究、經(jīng)濟、政治與法律、文史研究、教育、教學與管理、中教園地等。于1979年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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