雜志的閱讀人群面多而廣，鮮明的辦刊宗旨和長期穩定的高質量文章，具有深度影響力的學習輔導雜志，雜志的獨特風格贏得了廣大讀者喜愛，觀念前衛脫俗，文風生動洗煉。獨特的敘述風格，文字力求生動簡潔而饒有興趣，強調與讀者的交流，具有濃厚的文人氣息和知識分子情調。

思辨能力培養視域下的高中語文教學探析,摘要:培養高中生的思辨能力是高中語文教學的重要目標之一。在高中語文教學中,教師應根據教學內容,注重對高中生的思辨能力培養,提高學生的綜合水平,促進學生全面發展。關鍵詞:思辨能力;高中語文:培養對策在高中語文教學過程中,除了要將語文知識傳授給學生,還要培養學生的思辨能力,以此提高學生的探究與質疑能力,促進學生全方面發展。

小學體育教學中小組合作學習模式初探,摘要:在新課改的背景下,體育教學的重要性愈發明顯。教師要在體育教學中堅持以人為本,分尊重學生的主體地位,調動學生的積極主動性,使學生成為學習的主人。通過在小學體育教學中運用小組合作學習,有效地活躍了課堂氛圍，激發了學生的學習興趣,加強了師性之間的互動,提高了學生的自主探究能力,提高了課堂教學質量和效果。

以愛育教實效課堂，“實效課堂”者基于我校寬基數學教學模式的"三標課堂”提出的個人品牌。“實”即扎實,是筆者對自己教學的一種追求:既要求自己對教學要認真負責，同時要求學生學習要有所收獲,要會學以致用。“效”即有效，主要指的是課堂教學過程中教的有效性與學的有效性。教學中注意指導學生學習方法的積累,為后續的教學做鋪墊以計算教學為例。

淺談構建小學英語高效課堂的途徑，小學英語高效課堂要引導學生在愉悅、寬松的教學環境中,充分發揮學生學習英語的熱情,引導學生積極主動地參與到教學活動中,從而使課堂實現和諧、高效。為了構建小學英語高效課堂,筆者結合教學實踐提出以下幾點思考。一、鉆研好教材、好課是構建小學英語高效課堂的基礎教師要善于創造性地理解教材和使用教材,不僅要用好現有的課本,更要積極開發和利用各種教育資源。

《新校園》，創刊于2000年，期望通過自身在傳播領域的資源優勢，給我們帶來高品質生活，紙張開本：16開，國內刊號：CN:37-1458/C。《新校園》雜志以“傳播教改理念，貼近教學實踐，指導教學創新，服務教師成長”為辦刊宗旨。