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摘要:"家國情懷"核心素養要求學生能夠樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。課堂教學是落實核心素養的一個重要載體,歷史教學應該如何培養學生樹立"四個自信"?本課提供了一個很好的示范。在我看來,這節課有以下兩大亮點。一是教學立意高屋建瓴,樹立學生的"四個自信"。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
現代教學雜志, 半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治、品德與社會、學科社會、學科語文、學科數學、學科英語、學科歷史等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。
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