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摘要:高職院校校企合作共同開發(fā)課程,必須以工作過程為導向,并遵循有關基本原則,確立校企合作課程開發(fā)的相關主體,建立校企合作開發(fā)課程的保障制度和措施,同時建立起有效的校企共贏機制,并在此基礎上確立起校企合作共同開發(fā)課程的基本流程,制定吸引企業(yè)參與校企合作共同開發(fā)課程的策略。
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現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志, 季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:高職視點、教育管理、課程與教學、現(xiàn)代教育技術、德育教育理論與實踐、心理健康教育、人文社科、教改探索等。于2003年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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