摘要：2016年,教育部正式了盲、聾和培智三類特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱課標(biāo))。作為國(guó)家特殊教育課程政策文件,它是規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期特殊教育學(xué)校教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件,也是推進(jìn)和深化特殊教育課程與教學(xué)改革的重要依據(jù)。課標(biāo)以來(lái),各地特教學(xué)校掀起了學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)的教改熱潮,基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)則成為師生教改面臨的新挑戰(zhàn)。