摘要：計(jì)算機(jī)作為基本工具已融入到語言教學(xué)和學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié),計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)研究在研究方法上的創(chuàng)新對(duì)語言教學(xué)具有重要實(shí)踐意義。本文運(yùn)用質(zhì)性元分析方法,通過分析國(guó)際權(quán)威期刊《語言學(xué)習(xí)與技術(shù)》的計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)研究方法創(chuàng)新專刊發(fā)現(xiàn),計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)的研究方法呈現(xiàn)出以下新進(jìn)展:研究視角的融合性、研究工具的創(chuàng)新性、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的生態(tài)性、數(shù)據(jù)收集的多樣性、數(shù)據(jù)處理的靈活性、數(shù)據(jù)分析的混合性以及科學(xué)研究的合作共享性。這些文獻(xiàn)為研究者在研究視角、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和科研協(xié)作等方面提供了范例。