工匠精神培育視角下職業(yè)教育校企合作考量及改進
作者：楊軍 南寧師范大學學報編輯部; 南寧530001
摘要：工匠精神培育是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,職業(yè)教育對于工匠精神的培育起著基礎(chǔ)性作用。當前,在工匠精神培育過程中,存在重視學生職業(yè)技能訓練,忽視學生工匠精神培育的現(xiàn)象,學生工匠精神培育甚至是部分職業(yè)學校教育實踐過程中的一個盲區(qū)。職業(yè)學校是職業(yè)教育的主體,企業(yè)是工匠精神培育的載體,唯有在校企合作平臺中才能讓學生感受企業(yè)的文化和真實情境,感受到工匠精神的真諦,厚植“工匠精神”。作為培養(yǎng)高技能人才的職業(yè)學校來講,要在校企合作、工學結(jié)合中,與企業(yè)共發(fā)力,齊推進,使學生工匠精神培育工作落到實處。
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濰坊工程職業(yè)學院學報雜志
濰坊工程職業(yè)學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：校園圖片新聞、“思想政治教育理論與實踐”專欄、心理學研究、專業(yè)·課程·教學、人文與法律等。于1988年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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