高職院校“雙師型”教師培養(yǎng)存在的問題與對策
作者：顧馨梅; 王君; 朱焰 揚州市職業(yè)大學教學督導室; 江蘇揚州225009; 揚州市職業(yè)大學人事師資處; 江蘇揚州225009
摘要：本研究運用問卷法和訪談法對“雙師型”教師內(nèi)涵和影響因素進行了調(diào)查,探索高職院校“雙師型”教師培養(yǎng)存在的問題。根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果,提出了對策和建議:加強高職院校“雙師型”教師培養(yǎng),必須加強頂層設計,健全和完善雙師型教師培養(yǎng)制度;強化企業(yè)實踐培訓,提高教師的實踐技術(shù)技能;加強教師培訓需求分析,提高培訓的針對性和實效性;創(chuàng)新培訓模式,實現(xiàn)培訓形式多樣化。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
濰坊工程職業(yè)學院學報雜志
濰坊工程職業(yè)學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：校園圖片新聞、“思想政治教育理論與實踐”專欄、心理學研究、專業(yè)·課程·教學、人文與法律等。于1988年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 省級期刊
- 1個月內(nèi)審核
