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摘要:以后現代知識觀轉向下的后現代教育為出發點,分析圖書館智慧服務的發展機理及理念特征,進而結合三螺旋理論建構混成交迭、“轉知成慧”的智慧服務創新螺旋,以期為圖書館教育、信息職能的整合與服務創新提供系統理論指引,為后現代教育的持續轉型發展提供實踐支持。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
圖書館工作與研究雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:重點課題、學術論壇、海外之音、科學管理、信息組織、實踐平臺、閱讀書評等。于1979年經新聞總署批準的正規刊物。
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