摘要：2003年,隨著我國條碼自動識別產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,原國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局決定實(shí)施“中國條碼推進(jìn)工程”,高校條碼人才培養(yǎng)項(xiàng)目隨之啟動。十年樹木,百年樹人。為保持高校條碼人才培養(yǎng)的連貫性,一直以來,由中國物品編碼中心(以下簡稱編碼中心)主辦、21世紀(jì)中國電子商務(wù)網(wǎng)校承辦,中國條碼技術(shù)與應(yīng)用協(xié)會、中國自動識別技術(shù)協(xié)會及物品編碼分支機(jī)構(gòu)共同協(xié)辦的高校條碼人才培養(yǎng)工作,建立了覆蓋全國的條碼人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)了一大批“高素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐、有專長”的物品編碼與自動識別技術(shù)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)化人才,得到了廣大高校、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等社會各界的廣泛關(guān)心、支持與認(rèn)可,在社會中獲得了良好的反響。