摘要:[教學內容]:蘇教版義務教育教科書三年級上冊P80-82。[教學目標]:1.使學生通過觀察實例和動手操作,初步認識物體平移和旋轉;能區分、判斷兩種不同的運動方式。2.在體驗平移和感受旋轉的操作活動中,進一步了解兩種運動的本質特點,增強學生空間觀念、發展初步的形象思維。3.體會平移與旋轉和生活的密切聯系,進一步感受數學與生活的聯系。[教學重點]:正確識別生活中的平移和旋轉現象[教學難點]:掌握兩種運動的特征。[教學準備]:課件、典通電子手寫板、格子圖、小猴子、轉盤制作材料。[教學流程]:一、模仿體驗,感知平移。
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