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摘要：隨著科技的發展和科技輔助語言教學研究的不斷深入,手機輔助語言教學目前引起了人們廣泛的關注和熱烈的討論。文章通過分析傳統電化教學的不足,闡述手機輔助語言教學的可行性,同時以手機輔助漢語語音教學實踐作為推廣示例,探討手機輔助語言教學的方式方法,體現手機輔助語言教學對提高教學水平的應用價值。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
雙語教育研究雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：雙語教育理論、雙語政策研究、雙語教學實踐、語言文字應用、語言與文化等。于2014年經新聞總署批準的正規刊物。
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