雜志特色CONTRIBUTE
<一>獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。
<二>參考文獻按出現的次序列在文末，并在文中對應位置以右上角方括弧中的數字表示。詳細參考文獻格式，見往期雜志。
<三>計量單位和符號，一律按《中華人民共和國法定計量單位》，如m2(平方米)、hm2（公頃）、kg（千克）等表示。
<四>正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。
<五>注釋是對文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。
<六>關鍵詞：3-5個，以空格號相隔。關鍵詞請按照《CYT173-2019學術出版規范關鍵詞編寫規則》編寫。
<七>來稿應遵守學術規范，保證原創性、科學性；無涉違法違紀現象；作者署名須無爭議。本刊不接受在其他報刊雜志、專著、論文集等公開出版物上已發過的文章。
<八>本刊對一切稿件處理均與第一作者聯系，本刊有權對來稿做文字刪改，并提請作者核準。
<九>文章標題力求簡明、醒目，反映文章的主題，字數控制在20字以內為宜，最好不設副標題，盡量避免使用外文縮略語。
<十>來稿請注明作者及簡介，包括：姓名、單位、職務職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱，以便聯系。
期刊介紹INTRODUCTION
《數學愛好者·高一人教大綱雜志》旨在服務高中一年級學生，特別是針對使用人教版數學大綱的學生群體。該雜志為月刊，內容涵蓋了數學的各個方面，從基礎的數學運算和代數到幾何、概率與統計等高中數學的重要主題，確保內容與學校課程緊密結合，幫助學生更好地理解和掌握課堂上學習的數學知識。
《數學愛好者·高一人教大綱雜志》不僅是一本課堂學習的補充材料，更是數學愛好者們廣泛學習和交流的平臺。它不僅提供了大量的練習題和解析，還包括了數學競賽的技巧與策略，以及數學思維的拓展訓練。通過精心設計的數學問題和案例，引導學生深入思考，激發他們的解題熱情，培養學生的數學思維和解題能力。
雜志的欄目設置豐富多樣，包括專欄文章、學習指南、解題技巧、競賽經驗等，每個欄目都力求提供高質量的內容，以滿足不同學生的需求。此外，雜志還注重培養學生的數學興趣和探索精神，通過介紹有趣的數學問題和數學應用，如數學在日常生活中的實際應用，以及數學在科技創新中的重要作用，引導學生更深入地理解數學的實際意義和應用前景。
數學愛好者·高一人教大綱常見問題CONTRIBUTE
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