高職學(xué)分制中引入創(chuàng)新學(xué)分體系研究
摘要：高職院校學(xué)分制中引入創(chuàng)新學(xué)分體系,對培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。創(chuàng)新學(xué)分在實(shí)施過程中存在大學(xué)生創(chuàng)新能力普遍不足、各高校對創(chuàng)新學(xué)分重視程度不同、創(chuàng)新學(xué)分評定標(biāo)準(zhǔn)不一、創(chuàng)新學(xué)分項目設(shè)計存在缺陷、創(chuàng)新學(xué)分獲得途徑不夠豐富且具有專業(yè)特殊性、創(chuàng)新學(xué)分監(jiān)控體系不完善、創(chuàng)新保障環(huán)境相對匱乏等問題。構(gòu)建適合高職院校的創(chuàng)新學(xué)分體系,應(yīng)該引導(dǎo)師生正確認(rèn)識創(chuàng)新學(xué)分,從明確創(chuàng)新學(xué)分目標(biāo)體系、完善創(chuàng)新學(xué)分內(nèi)容體系、建立創(chuàng)新學(xué)分管理體系、健全創(chuàng)新學(xué)分保障體系和建立創(chuàng)新學(xué)分評價體系著手。
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山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：經(jīng)濟(jì)與管理、職教理論與實(shí)踐、教改與教材教法、道德與思想政治工作、語言與文學(xué)、科技與應(yīng)用等。于2001年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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