摘要：在協同創新的視角下構建高校教師專業發展共同體,既繼承了共同體的理念,又是對共同體理念的超越,能夠突破體制機制的障礙,有效地整合各方教育資源,進而促進高校教師的專業發展。從協同創新的理念與共同體的界定來看,構建協同創新視角下的高校教師專業發展共同體應從如下幾個方面做出努力:打造擁有共同愿景的精神共同體,搭建多樣化的行動網絡結構,建設合理有效的激勵機制,營造互動共生的文化。