期刊簡介
Journal Title：Online Learning
Online Learning provides a communication platform for researchers, practitioners, and decision-makers worldwide. This magazine aims to promote understanding and research on the design, development, implementation, and evaluation of online learning environments. The magazine covers a wide range of topics, including but not limited to curriculum design and teaching methods, technology integration, learning analytics, student engagement, teacher training and development, online community building, and policy and management. As an authoritative journal dedicated to promoting the development of online education, it is an indispensable source of information for those who wish to stay informed about the latest developments in online learning. Whether educators, researchers, or policy makers, valuable resources and support can be obtained from this journal to promote educational innovation and technology integration.
中文簡介
《在線學習》為全球的研究者、實踐者和決策者提供了一個交流平臺。該雜志旨在促進對在線學習環境的設計、開發、實施和評估的理解與研究。雜志涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于課程設計與教學法、技術集成、學習分析、學生參與度、教師培訓與發展、在線社區建設以及政策與管理等方面。作為一本致力于推動在線教育領域發展的權威性期刊，對于那些希望了解在線學習最新進展的人來說是一個不可或缺的信息來源。無論是教育工作者、研究人員還是政策制定者，都可以從該雜志中獲得寶貴的資源和支持，以促進教育創新和技術整合。
期刊點評
Online Learning由Online Learning Consortium出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域，平均審稿速度 30 Weeks ，影響因子指數2.8，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 99 / 756 |
87% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 75 / 756 |
90.15% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 7.5 | 1.098 | 1.754 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 開放 | - | 72 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 75.47% | 2.8 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 86.11% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年自引數據：
更多問題
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