Journal Title:Studies In Graduate And Postdoctoral Education
Studies in Graduate and Postdoctoral Education is an international academic journal dedicated to the field of graduate and postdoctoral education. This journal publishes research articles related to graduate education, postdoctoral research, academic career development, as well as related policies and practices. The journal aims to provide a platform for researchers, policy makers, educators, and students in graduate education to exchange the latest research findings and experiences.
This magazine has had a positive impact on the theoretical and practical development of graduate and postdoctoral education by publishing original research, reviews, case studies, and opinion articles. It not only focuses on education quality and student development, but also explores issues such as education policies, academic leadership, and international cooperation. The content of journals is of great significance for improving the level of graduate education and promoting the success of academic careers. One of the characteristics of journals is their interdisciplinary nature, which promotes communication among scholars in fields such as education, psychology, sociology, and more. In addition, the open access policy of journals helps ensure the wide accessibility of research results, accelerating the dissemination and application of scientific knowledge.
《研究生和博士后教育研究》是一本專注于研究生和博士后教育領域的國際學術期刊。該雜志發表與研究生教育、博士后研究、學術職業發展以及相關政策和實踐相關的研究文章。期刊旨在為研究生教育的研究者、政策制定者、教育工作者和學生提供一個交流最新研究成果和經驗的平臺。
該雜志通過發表原創研究、綜述、案例研究和觀點文章,對研究生和博士后教育的理論和實踐發展產生了積極影響。它不僅關注教育質量和學生發展,還探討了教育政策、學術領導力和國際合作等議題。期刊的內容對于提升研究生教育水平和促進學術職業的成功具有重要意義。期刊的特色之一是它的跨學科性質,促進了教育學、心理學、社會學等領域的學者之間的交流。此外,期刊的開放獲取政策有助于確保研究成果的廣泛可訪問性,加速了科學知識的傳播和應用。
Studies In Graduate And Postdoctoral Education由Emerald出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域,平均審稿速度 ,影響因子指數1.8,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 302 / 756 |
60.12% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 2.9 | 0.554 | 0.812 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數: |
| 未開放 | - | 25 |
| Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
| 17.11% | 1.8 | |
| 研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
| 88.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發文量:
歷年自引數據:
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